高二历史课件 第1课《欧洲的君主专制》（岳麓版选修2）.pptVIP

* 第一单元 从“朕即国家”到“主权在民” 第1课　欧洲的君主专制 课程标准 内容解读 1．了解欧洲君主专制制度形成和发展的历程。 2．结合教权与王权之间的斗争对欧洲历史的影响，理解 欧洲中世纪封建社会的基本特征。 3．正确认识君主专制的表现及在历史上的作用。 建立：公元476年，___________灭亡后，欧洲进入封建社会阶段。 特点：土地所有权和政治权力都是分散的。 天主教会的势力：遍及欧洲各地，教会拥有精神权力和 _________。 (1)国王是最高的世俗统治者，但权力受到_____的制约。 一、中世纪的封建制度 1． 2． 3． 4．国王的地位及权力 西罗马帝国 世俗权力 教皇 中世纪的欧洲，教权高于王权。 (2)国王只是王国里最大的领主，不能在贵族领地内直接向人民征税。 (3)国王的军队规模很小，战时需要贵族的士兵参战。 (4)一些城市相对独立，其内部管理不受_____或大封建领主的干预。 形成时间：从____世纪开始，西班牙、英国、法国最早走向集权。 主要表现 二、新君主国 1． 2． 国王 15 (1)英国、法国、西班牙等领土明确的国家开始形成，出现了“英国人”“法国人”“西班牙人”等民族概念，这些国家后来被称为“_________”。 (2)开始建立起常备军，使其成为对内统治和对外扩张的有力保障，是近代国家兴起的一