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毕 业 论 文
题 目 How Could The Primary Students Improve by English Songs 学生姓名 系部名称 专业班级 指导教师 教研室 起止时间
Abstract
Because of different factors, especially the mother tongue---Chinese, many English learners in China are poor in English. Then how to improve spoken English and speak fluent and pure English becomes a big problem,though there are not a few ways. Nowadays, many facts have proved that English songs have a positive effect on English learning. There create a relaxing atmosphere, increase learners’ interest and build up their confidence. Additionally, because of positive influences of music, the similarities between the rhythm of music and that of spoken English, and the advantages of English songs, English songs plat an important role in helping with correcting the pronunciation, remembering and accumulating vocabulary, learning foreign culture, and developing sensitivity to English that are all important to the improvement of spoken English. So in this paper the author brings forth a tentative idea, that is, to improve spoken English by using English songs.
Key Words: spoken English; English songs
摘 要由于受各种因素的影响, 尤其是母语—汉语的影响,许多中国英语学习者英语口头表达能力普遍较差。于是,尽管方法也不少,但如何提高英语口语,讲一口流利地道的英语仍然是个不小的难题。如今,大量事实表明,英文歌曲对英语学习有着很大的帮助。英文不仅能够创造一种轻松愉快的气氛,而且还有利于提高学习者的兴趣,增强学习者 的信心,从而促进英语学习。另外,音乐对学习有积极的一方面,音乐节奏年节奏具有某些共性,且英文歌曲有不少的优越性,英文歌曲可以帮助矫正英语语音,牢记和积累大量词汇,学习外国文化和培养英语语感等等,而这些方面都对英语口语的提高起着很大的促进作用。因此,本文提出了一个设想,即充分利用英文歌曲提高英语口语。
[关键词] 英语口语;英文歌Contents
Abstract
摘要
Ⅰ. Introduction 1
Ⅱ. Theoretical foundation 1
2.1 Positive effects of music and importance of music intelligence 1
2.2 Close relationship between speaking and listening 2
Ⅲ. Characteristics and Advantages of English Songs 3
Ⅳ. Feasibility of using English songs 4
Ⅴ. How could primary student use English songs to improve Oral English 5
5.1 Select Good English Songs 5
5.2 When listening to and learning English songs in class 6
Ⅵ. Conclusion 8
Bibliography 9
Acknowledgements 10
Ⅰ. Intr
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