第6讲 大气运动 课件.pptVIP

气压降低，选项B正确。 【标准答案】　B 考题演练课时达标 本部分内容讲解结束 按ESC键退出全屏播放 判断依据：低压阴雨日较差小，高压晴干日较差大 Pa高?PA为低压?A地阴雨，日较差小 (6)判断近地面或高空风向 判断依据：水平运动指向低压，北右南左赤不偏 如，若上图为北半球Pa高?PA低，Pb低?PB高。AB间的风向可表示为： 方法突破 (1)高压的数值并不一定大于低压的数值。在同一水平面上高压的数值大于低压；在垂直方向上，近地面的低压反而高于对应高空的高压。 (2)气流并不总从高气压区流向低气压区。在同一水平面上气流总从高气压区流向低气压区；在垂直方向上，气流却是由低气压区流向高气压区。 学以致用 2．读下图，下列说法正确的是(　　) A．图中四点的气压①＜②＜③＜④ B．甲地多晴朗天气 C．甲地温度高于乙地 D．气流由甲地流向乙地 解析：选C。本题主要考查由气压的分布状况转化为地面冷热不均引起的大气运动。 由于太阳辐射的差异引起高低纬度之间的冷热不均。受热地区空气在垂直方向上上升，冷却地区在垂直方向上下沉，由此产生同一水平面上存在着高低气压差异，受热区上空形成高压区，而冷却地区上空形成低压区，在近地面正好相反。 考点三　等压线分布图的判读与应用 等压线是把在一定时间内气压相等的地点在平面图上连接起来所成的封闭曲线，其可以显示同一水平面上气压的高低分布状况，如下图北半球海平面等压线分布图。具体有以下应用： 1．判断气压场 (1)高气压中心：中心气压高，周围气压低。(如A处) (2)低气压中心：中心气压低，周围气压高。(如B处) (3)高压脊：等压线由高压中心向外凸出的部分。(如L1处) (4)低压槽：等压线由低压中心向外凸出的部分。(如L2处) 2．判断各种气压场的天气状况 3．判断风向 (1)先画水平气压梯度力的方向。等压线比较平直的，垂直等压线由高压指向低压(如C处)；等压线弯曲的，在等压线图上画出该点的切线，并过切点作垂直于切线的虚线箭头，由高压指向低压。(如D处) (2)确定南北半球，画出偏转方向，偏转角度为30°～45°。 4．判断风力大小 在摩擦力一定的情况下，风力大小取决于水平气压梯度力大小，水平气压梯度力大小取决于气压梯度大小。具体分析如下： (1)同一等压线图上，等压线密集，风力大；等压线稀疏，风力小，如上图中甲处风力大于乙处。 (2)不同图中，比例尺相同，等压线疏密程度相同，相邻两条等压线数值差越大，风力越大。如下图中B处风力大于A处。 (3)不同图中，等压线疏密程度相同，相邻两条等压线数值差相同，比例尺越大，风力越大。如下图中C处风力大于D处。 学以致用 3．阅读下图，回答下列问题。 (1)图中甲乙两个气压中心中高压中心为________，低压中心为________。 (2)甲乙两地相比，昼夜温差大的是________。 (3)画出A地的风向，比较A、B两地的风力大小________。 (4)C、D两地的天气状况一般有何差异？ 解析：该题考查等压线的综合判读，解题时首先要根据经纬网判断出该区域位于南半球的非洲陆地，再根据图中气压的分布状况确定出气压场和风力大小，进而确定出对应的天气状况。 答案：(1)乙　甲　(2)乙 (3)风向略(大致为东北风)　A地风力大于B地 (4)D为阴雨天气，C为晴朗天气。 ? 考向剖析以考视点 考情分析 近三年命题规律： 1.从考查内容来看：风向判断是常考内容，如2009年全国文综卷Ⅰ。根据等压面凸起方向判定季节、海陆分布、城市风、山谷风、海陆风、风速大小等是近三年来高考命题的盲点。 2.从命题角度来看：结合等压线图考查风向几乎每年都有呈现;以热力环流示意图为背景,考查热力环流中不同位置气温、气压高低和空气的水平运动方向等知识,命题角度中规中矩。 3．对能力考查比较明显，通过提供某区域的等压线分布图，考查等压线图的判读方法和风向的确定。以热力环流示意图为切入点，考查基本原理、过程、成因及规律。 风向的判定 例1 真题导航 (2011·高考福建卷)下图示意某区域某时海平面等压线分布，虚线为晨昏线。此时，①地的盛行风向为(　　) A．东北风　　　B．东南风 C．西北风 D．西南风 【命题立意】　本题综合性较强，通过经纬网、海陆分布等信息，考查考生的基础知识，同时又综合考查了等压线、风向等知识点。对考生的基础知识、综合能力、读图能力等要求较高，难度较大。 【解析】　根据经纬线形状判断，上图是极地俯视图，且极地地区为海洋，所以推断此图中心为北极点。首先，在北极俯视图上，绕极点逆时针方向是自西向东，指向极点的方向为北方，远离极点的方向为南方。这是解决此