2013高中历史 第四单元 第3课《美苏争霸》课件 新人教版选修3.pptVIP

第3课　美苏争霸 一、美苏对峙 1．美苏争霸局面形成的背景 (1)美国：美国总统 主张通过对话谈判，逐步“软化”苏联；1961年入主白宫的 采取的对苏策略是“一手抓箭，一手抓橄榄枝”的“和平战略”。 (2)苏联：苏联最高领导人 提出一套争取同美国平起平坐，实现苏美共同主宰世界的战略目标，美苏争霸局面逐渐形成。 美苏对峙大事 (1)戴维营会谈：1959年9月赫鲁晓夫首次访问美国，与美国总统艾森豪威尔在马里兰州的戴维营举行会谈。双方表示在 .问题上恢复谈判，在国际争端中不 。此后，美苏双方都大力宣扬所谓“ ”。 (2)1960年5月，苏联导弹击落一架入侵的美国U—2间谍飞机，生擒飞行员。美苏之间围绕这一事件展开激烈交锋，“ ”也在转瞬之间烟消云散。 (3)“柏林墙”的修建：1961年8月，苏联和民主德国封锁了东、西柏林的边界，并沿西柏林四周修筑起一道 “ ”。 (4)古巴导弹危机：1959年1月，古巴人民在 领导下，推翻了美国扶植的反动政权，建立了革命政权。苏联给予古巴经济军事援助，在古巴修建秘密导弹发射场，同时加紧把导弹运往古巴。美国立即宣布对古巴实行海上封锁，并以发动 相威胁。最后，苏联让步，同意从古巴撤出苏联导弹，古巴导弹危机是美苏两国的一次核赌博。此后，苏联大力发展核武器，美国也竭力保持自己的核优势，美苏两国的 .竞赛不断升级。 名师点拨：雅尔塔体系下两极格局对抗的主要形式是冷战，而冷战的加剧又促进了两极格局的形成。 二、从对峙走向缓和 1．背景 (1)战后，美国长期推行全球扩张政策，特别是在20世纪60年代初开始进行的 ，大大消耗了美国的国力。 (2)苏联借助较为有利的国际形势，着力提高综合国力，尤其到70年代中后期，苏联在 方面与美国达到大致平衡。 表现 (1)1969年1月，尼克松入主白宫，提出“ 、 ”的方针，强调均势外交，调整了全球军事部署，从越战中脱身，并主动谋求同 对话，对苏联采取“ ”外交，在争夺的同时，希望用军事协议和经济关系束缚苏联。 (2)1963年和1968年先后签订了部分禁止 条约和防止 .条约。1972年5月，美国总统尼克松同苏联领导人勃列日涅夫签署了第一阶段 协议和苏美相互关系准则等文件。这被视为保持双方战略稳定的基础。此后两国首脑的一系列 和 把美苏“缓和”推向高潮。1973年和1975年，召开了由东西方国家共同参加的“ ”和“ ”。在会议通过的文件中，各国均表示互相尊重国家领土主权的完整及平等独立，不干涉内政，加强经济、科技和环境领域的合作。 “缓和”下的角力 (1)苏联：①70年代初，苏联开始推行“ ”战略，与西方国家加强交往。②70年代末，以苏联出兵 为标志，苏联的霸权主义发展到顶峰。③勃列日涅夫提出，“缓和”绝不能放弃 的斗争，也不能妨碍苏联对 .和进步、民主与民族独立力量的支持。 (2)美国：美国在与苏联搞“缓和”的同时，还积极推进“ ”策略，以“尊重人权”为口号扩大影响，削弱苏联对东欧的控制；通过东西方人员和思想的“自由交流”，向苏联、东欧国家进行思想文化渗透。 名师点拨：雅尔塔体系是美苏力量均势的产物，美苏关系一直主导着战后世界格局的形成与发展，只要美苏力量对比不发生根本性变化，世界格局就维持在雅尔塔体系的框架内。 赫鲁晓夫曾坦率告诉美国记者：“我们都是世界上最强大的国家，如果我们为和平而联合起来，那么就不会有战争。”这说明了什么问题？ 答案　苏联想和美国合作，共同主宰世界。 读图： (1)该图反映了哪一重大事件？(2)该事件的最终结局说