2013年粤教版物理选修1-1课件1.5奥斯特实验的启示.pptVIP

栏目导引 第一章　电与磁 新知初探 自学导引 要点突破 思维启动 典题例证 讲练互动 知能演练 轻松闯关 第五节　奥斯特实验的启示 第一章　电与磁 目标导航 1.知道电流周围存在着磁场． 2．知道通电直导线磁场的分布及特点． 3．知道什么是安培力，知道匀强磁场中影响通电导线所受安培力大小和方向的因素，并会判断安培力的方向． 4．安培力大小的影响因素及安培力方向的判断．(重点和难点) 新知初探自学导引 一、奥斯特的发现 1．电流的磁效应 1820年，______发现：把一根导线平行地放在磁针的上方，给导线通电时，磁针发生偏转，说明电流也能产生_____，这个现象称为______________． 奥斯特 磁场 电流的磁效应 2．直线电流的磁场 (1)安培定则(右手螺旋定则)：右手握住导线,让伸直的拇指所指的方向与电流方向一致，弯曲的四指所指的方向就是磁感线环绕的方向，如图甲所示． 甲　　　　　 　　乙 (2)直线电流的磁场可有几种不同的画法，如图乙所示(图中的“×”号表示磁场方向垂直纸面向里，“·”表示磁场方向垂直纸面向外)． 特别提示：直线电流的磁场强弱与距离导线的远近有关，离导线越近，磁场越强，离导线越远，磁场越弱． 想一想 1．为什么说通电直导线周围存在磁场？ 提示：在导线周围放置一些小磁针，当导线中无电流时，磁针均为南北方向；当导线中通过电流时，磁针就会发生偏转；当电流反向时，磁针也会反向偏转，说明电流周围存在磁场． 二、安培与安培力 1．安培力：磁场对___________的作用力． 2．影响安培力的因素 (1)实验探究采用的方法：___________法． 通电导体 控制变量 (2)当通电导线与磁感线垂直时，实验结论 是： ①当其他因素不变，磁感应强度增大时，安培力_____； ②当其他因素不变，电流增大时，安培力_____； 增大 增大 ③当其他因素不变，导体长度增大时，安培力______； ④安培力的方向由磁场的方向和__________共同决定． 增大 电流的方向 3．安培力方向的判断 如图所示，伸开左手，使拇指与四指在___ ___________并跟四指垂直，让磁感线_____穿入手心，使四指指向______的方向，这时拇指所指的方向就是通电导体所受安培力的方向． 同 垂直 电流 一个平面内 想一想 2．由安培力方向判断方法可知，安培力垂直于导线、垂直于磁场方向，那么电流也一定与磁场垂直吗？为什么？ 提示：不一定．由左手定则可知，通电导线在磁场中所受安培力一定垂直于导线，垂直于磁场，但由于导线可以沿任何方向放入磁场，所以电流不一定与磁场垂直． 要点突破思维启动 1．无磁极，非匀强，以导线横截面为圆心的一些同心圆，且离导线越远处磁场越弱．画法如图所示． 直线电流的磁场特点 2．在判定电流磁场时，特别是画竖直方向电流磁场的纵截面图时，用“×”表示磁场方向垂直纸面向里进，用“·”表示磁场方向垂直纸面向外出．(如图所示) 1．如图所示，通电直导线上方有一小磁针,通电电流方向如图所示，试判定小磁针N极转动的方向． 即时应用 解析：由右手定则可判定小磁针所在处磁场方向垂直纸面向外，所以小磁针N极应向外转动． 答案：向外转动 1．安培力的大小 通电导线所受安培力的大小跟磁感应强度、电流大小以及磁场中垂直磁场方向导线的长度有关． 安培力的大小和方向 同一通电导线，按不同方式放在同一磁场中,如图甲、乙、丙所示，三种情况下，导线与磁场方向垂直时安培力最大，取为Fmax；当导线与磁场方向平行时，安培力最小，F＝0；其他情况下，0FFmax 2．安培力方向的判断 (1)不管电流方向与磁场方向是否垂直，安培力的方向总是垂直于磁场方向和电流方向所决定的平面，但应注意当电流方向与磁场方向在同一直线上时，电流不再受到安培力的作用． (2)注意区别安培力的方向和电场力的方向与场的方向的关系，安培力的方向总是与磁场的方向垂直，而电场力的方向与电场的方向平行． 即时应用 2.(单选)如图所示是磁场对直线电流的作用示意图，其中不正确的是(　　) 解析：选C.由左手定则可以判断，A、B、D都对，只有C错． 典题例证讲练互动 例1 (单选)下图中的磁感线方向和磁铁的 N、S极是根据小磁针静止时N极所指的方向画出的，其中正确的是(　　) 电流的磁效应 【思路点拨】　电流的周围存在磁场，磁场方向用安培定则(右手螺旋定则)判定． 【精讲精析】　根据安培定则可判断出A中导线右侧磁场向外，故小磁针N极指向 外，A正确．B中螺线管的上端为N极，下端为S极．故左侧的小磁针N极指向下方，下面的小磁针N极指向上方，B错．同理可判断选项C、D错误． 【答案】　A 地球是个大磁体，在赤道上，地磁场可以看成是沿南北方向的匀强磁场，假若在赤道上