从分数到分式.pptVIP

作业 习题16.1 复习巩固 1 . 2 . 3 综合运用 8 * * 咸安区实验中学初二数学组 像10a+2b， ， ，2a2这样含有字母的数学表达式称为代数式. 整式 单项式:数与字母或字母与字母的积 多项式:几个单项式的和 注意:代数式包括整式，也就是说整式是代数式但代数式就不一定是整式了． 有了这些预备知识，这节课我们将要学习另外一种 代数式！　 热身练习: 长方形的面积为10cm2 ，长为7cm，宽应为 cm；长方形的面积为S，长为a，宽为 cm。 把体积为200cm3的水倒入底面积为33cm2 的圆柱形容器中，水面高度为 cm；把体积为V的水倒入底面积为S的圆柱形容器中，水面高度为 cm。 观察: 与 有什么相同点？ 不同点？ 都是 （即A÷B）的形式 分数的分子A与分母B都是整数 分式的分子A与分母B都是整式， 并且分母 B中含有字母 一般地，如果A、B表示两个整式， 并且B中含有字母，那么式子 就叫做分式。 分式定义: 思考: 分式中的分母应满足什么条件？ 分母不能为0，即B不能为0 ∴当 B≠0 时，分式 才有意义。 有理式 整式 分式 (1) 分式是两个整式相除的商，分数线可以理解为除号，并含有括号的作用． (2) 分式的分子可以含有字母，也可以不含有 字母，但分母必须含有字母． (3) 分式分母的值不能为0，否则分式无意义． 3.交流学习分式概念中应注意的问题． 思考 分式 在什么条件下值为0？ 归纳 分式的值要为0，需满足的条件是：分子的值等于0且分母值不为0． 仅仅是 就可以了吗？ 例2 当 是什么值时，分式的 值是0？ 分析：分式的值是0， 的取值应满足分子 ,且分母 ． 5 2 2 - + x x 0 2 = + x 0 5 2 1 - x （1）当x 时，分式 有意义； （2）当x 时，分式 有意义； （3）当b 时，分式 有意义； （4）当x、y 满足关系 时，分式 有意义。 例1: 分母 3x≠0 即 x≠0 分母 x－1≠0 即 x≠1 分母 x－y≠0 即 x≠y 分母 5－3b≠0 即 b≠ y x y x - + b 3 5 1 - 1 - x x 为了调查珍稀动物资源，动物专家在p平方米的保护区内找到７只灰熊，那么该保护区 每平方米有＿＿＿＿只灰熊． 解：根据题意可知， 　　该保护区每平方米内灰熊的只数是：７÷p=　 文林书店库存一批图书，其中一种图书的原价是每册a元，现降价x元销售，当这种图书的库存全部售出时，其销售额为b元，降价销售开始时，文林书店这种图书 的库存量是 。 x a b - 甲种糖果每千克价格a元，乙种糖果价格b元，取甲种糖果m㎏，乙种糖果n㎏，混合后，平均每千克价格 元。 n m bn am + + 轮船在静水中每小时走a千米，水流速度为每小时b千米，轮船在逆流中航行s千米，然后又返回出发地，那么轮船需要的时间 是 小时。 ( ) b a S b a s - + + 一件商品售价x元，利润率为a%（a＞0），则这种商品每件的成 本是 元。 % 1 a x + 1、列式表示下列各量： （1）某村有n个人，耕地40公顷， 人均耕地面积为 公顷； （2）△ABC的面积为S，BC边长为a，高AD为 。 （3）一辆汽车行驶a千米用b小时，它的平均车速为 千米/小时；一列火车行驶a千米比这辆汽车 少用1小时，它的平均车速为 千米/小时。 练习: 1 a b - 2、下列式子中，哪些是分式？哪些是整式？两类式子的区别是什么？ 5 3 4 3 + b 1 2 1 2 2 2 + - + + x x x x n m n m + - ( ) b a c - 3 3 5 2 - a 2 2 y x x - 3、下列分式中的字母满足什么条件世 分式