2013高考语文总复习精品课件：第九章第一节 鉴赏诗歌的形象（新人教版·湖南专用）.pptVIP

【注】　天经，姓叶，名懋；智老，即大圆洪智和尚。诗中“禅伯”指大圆洪智，“儒先”指叶天经。 (1)请简要概括诗中诗人的形象特点。(3分) 答案采样 订正指导 描绘了一位乐观旷达、满心喜悦的诗人形象。 考生在解答问题时没有仔细品味题目，题目“怀”和“访”字表达出诗人是一个重视友情的人。“乐观旷达”无从说起，诗中找不到根据。“睡起苕溪绿向东”表现了诗人的淡然优雅，“客子光阴诗卷里”表现了诗人的情趣高雅，“纶巾鹤氅试春风”表现了诗人的风流潇洒。 答案订正 诗人形象：情趣高雅，珍视友情，风流飘逸。　 (2)请对这首诗第二联进行赏析。 答案采样 订正指导 诗人身为“客子”表现了诗人漂泊在外的孤独之情，只能寄思念于诗卷之中，杏花飘落，盼望亲人和朋友的消息却没有音信，同时也表达了诗人惆怅、失望的情怀。 首先考生没有把握住诗歌的主题：怀念老友，前去访问。再者对诗歌的感情基调把握错误，同时缺少“融情于景、情景交融”的技巧表述，故只能得1分。在“诗卷”里度过一段“光阴”本身就是诗意美丽的，消息自杏花春雨中传来是令人欢欣鼓舞的，情感基调充满了愉悦与洒脱，格调淡然清新。 答案订正 诗人客居外地，以诗自娱，观赏杏花，此种生活是苦是乐，是喜是悲，诗中并未直接道出，给读者留下了想象空间。“客子”对“杏花”，“诗卷”对“雨声”，融情于景，以自然清新的笔调表达了诗人的平淡闲适之情。　 阅卷专家点拨 1．注意意象