《信息技术基础》模块解读.pptVIP

实践1：因特网上信息的获取 实践2：文字信息的处理 实践3：电子表格的基本操作(界面、行、列、数据格式、输入数据、填充数据) 实践4：数据的统计分析 实践5：制作研究报告 活动6：算法和算法的表示 活动7：自动售货机（一）（VB工程界面与运行程序、主要对象） 活动8：自动售货机（二）（进一步熟悉界面、主要对象） 第一章 信息与信息技术 第一节 信息与信息技术 第二章 信息的来源与获取 第一节 因特网信息的浏览与获取 第三章 信息的加工 第一节 现代信息处理工具 第二节 Word基本操作 第三节 Word审阅操作 第四节 Excel编辑和计算 第五节 Excel排序和筛选 第六节 Excel图表 第七节 Excel综合操作 第八节 认识Visual Basic 第九节 VB控件与事件 第十节 VB常量、变量、函数和运算符 原《算法与程序设计》选修模块——12课时 原《数据管理技术》选修模块 —— 5课时 原智能处理、Word、Excel —— 7课时 第六章教学设计建议 本章教学设计： (1)第6.1节，建议和第5.1节“信息表达 ”结合教学，也可以单独教学。教学中可以通过对一个网站的实例进行分析、评价，归纳出网页基本元素的特点和作用 ，根据学生的实际情况可以对网站设计上的如构思、策划作灵活处理。 第七章编写依据 一、课标内容 本章内容的编写依据是《信息技术课程标准》中的： （四）信息技术与社会 （1）探讨信息技术对社会发展、科技进步以及个人生活与学习的影响。 （3）增强自觉遵守与信息活动相关的法律法规的意识，负责任地参与信息实践。 （4）在使用因特网的过程中，认识网络使用规范和有关伦理道德的基本内涵；能够识别并抵制不良信息；树立网络交流中的安全意识。 （5）树立信息安全意识，学会病毒防范、信息保护的基本方法；了解计算机犯罪的危害性，养成安全的信息活动习惯。 （6）了解信息技术可能带来的不利于身心健康的因素，养成健康使用信息技术的习惯。 第七章教学要求 　 说明 　 发展要求 本节内容是义务教育阶段课程的应学内容，高中阶段不再作为新课安排教学课时，教师可根据教学需要作灵活处理。 了解信息素养的内涵，养成自觉遵守网络道德规范的良好习惯。 基本要求 0 7.4 做信息时代的合格公民 　 说明 掌握一种常用查杀病毒软件的使用方法。 发展要求 3．理解信息安全的重要性。 2．掌握计算机病毒的常用防范措施。 　 1．了解计算机病毒的概念、主要特点和一些常见的感染病毒的症状。 基本要求 1 1 7.3 信息的安全和保护 　 说明 　 发展要求 了解知识产权的定义，树立自觉保护知识产权的意识。 基本要求 0 7.2 知识产权 　 说明 　 发展要求 本节内容是义务教育阶段课程的应学内容，高中阶段不再作为新课安排教学课时，教师可根据教学需要作灵活处理。 了解信息技术对人们的日常生活，以及在推动经济发展和社会进步方面所起的作用。 基本要求 1 0 7.1 信息技术对人类社会的影响 第七章 信息技术与社会 备注 2012版 教学要求 原课时 现课时 节名 章名 第七章教学建议 通过本章的学习，引导学生进一步认识信息安全的重要性，了解一些信息安全措施，了解计算机病毒的特征，掌握查杀及预防病毒的方法，懂得信息安全相关的法律法规，更好地规范学生今后的信息活动。 第七章教学设计建议 本章教学设计： (1)第7.1、7.2和7.4三节所涉及的内容是义务教育阶段课程的应学内容，高中阶段不再作为新课安排教学课时，教师可根据教学需要作灵活处理。 (2)第7.3节的教学，建议对于教科书中的“讨论交流”和“练一练”等活动，根据教学实际情况可作适当调整。教师在课前先安装好一个杀病毒软件，让学生通过查杀病毒及对杀毒软件进行在线升级的操作，学会一种防范计算机病毒的方法。同时教育学生形成正确的网络安全防范的意识。 活动9：变量与表达式 （练习） 活动10：开关灯程序（分支结构的例子） 活动11：益智游戏 活动12：棋盘上的麦粒 实践13: 体验网上数据库 实践14: 数据库的基本操作 实践15: 收发电子邮件 实践16: 在线信息交流 实践17: 信息的安全与保护 《信息技术基础》学生活动手册目录 浙江省平湖中学 教学课时安排 第十一节 算法与算法的表示 第十二节 选择结构与IF语句 第十三节 循环结构与循环语句 第十四节 VB一维数组 第十五节 VB过程和函数 第十六节 解析算法应用 第十七节 枚举算法应用 综合类的小游戏一 综合类的小游戏二 第四章 信息的管理 第一节 信息资源管理 第二节 初识Access数据库 第三节 创建Access数据库 第五章 信息的表达与交流