带式输送机传动装置一级斜齿圆柱齿轮减速器课程设计任务书.doc

昆明工业职业技术学院 课程设计任务书 2011 级 工科 类 机电设备维修与管理（2） 班 课 程 《机械设计基础》 课 题 一级斜齿圆柱齿轮减速器 学 生 姓 名 学 号 设计和实习地点 昆明工业职业技术学院分部3号教学楼104教室 指 导 教 师 职 称 副教授 指 导 小 组 组 长 教 学 班 负 责 人 发任务书日期： 2012年12月18日 课程设计的任务和要求： （传动简图） 课题：带式输送机传动装置— 一级斜齿圆柱齿轮减速器 原始数据： 项目 参数 输送带工作拉力F/N 　 输送带工作速度v/(m/s) 1.5 滚筒直径D/mm 400 工作条件：单向运转，载荷平稳，起动载荷为名义载荷的1.25倍。输送带速度允许误差为±5%，每天工作16小时，工作年限为10年，滚筒效率＝0.96（包括滚筒与轴承的效率损失）。 毕业设计（论文）说明书应包含的内容： 传动方案的拟定及说明（附图）； 运动学计算（电动机选择、传动比分配、运动及动力参数计算）； 传动零件的设计计算（选材、确定尺寸、校核）： （1）箱内传动零件的设计计算；（2）箱外传动零件的设计计算。 轴的初步设计（初估直径、选择联轴器、选择轴承）； 轴的结构设计及强度校核（结构草图、强度计算附图）； 轴承的校核； 键的强度校核； 箱体、箱盖设计（尺寸计算，箱座草图）； 减速器润滑及密封选择； 减速器附件选择及说明； 选择轴承、齿轮处配合选择； 设计小结：含优、缺点分析，设计体会等。 填写说明：1、课程设计任务书必须用碳素墨水填写。 2、书写要工整，字迹要清晰。 课程设计应完成的图纸： 减速器总装配图（A1） 零件图两张（A2） 设计说明书1份 其它要求： 设计说明书：书写标准、工整，插图完整、规范。 设计图纸要求：使用新标准，整洁规范。 课程设计的期限： 自2012年12月18日至2013年3月17日 课程进度计划： 起讫日期 工作内容 备注 2012年12月18日下午 2012年19日至2013年1月8日 1月9日至1月12日 2月25日至3月12日 3月13日至3月17日 设计动员； 设计计算及草图绘制； 计算草稿及草图交指导老师审查； 绘制课程设计正式图纸，编写正式设计说明书； 图纸和说明书交检、修改；知道教师质疑。 课程设计成绩评定 指导教师评语： 质疑评语： 成绩评定等级 指导教师 2013年3月 日 传动方案拟定 运动学计算 选择电动机 确定电动机功率 如图所示，带式运输机的传动简图，其工作需要的电动机输出功率为 【1】式2-1 根据给定的工作机的工作阻力和运动参数可求得工作机的功率 【1】式2-2 即 电机至运输带的传动总效率为各 部件之间的传动效率之积，即 = 【1】式2-4 查阅资料【1】表2-3可得 V带传动效率=0.96 8级精度一般齿轮传动效率=0.97 角接触球轴承（一对）效率=0.99 齿式联轴器传动效率=0.99 根据设计装置工作条件可得 滚筒效率（包括滚筒与轴承的效率损失）=0.96 所以，= =0.960.990.970.96 =0.86 已知=4.5kw =0.86 所以，= 起动载荷为名义载荷的1.25倍，即 电动机转速 根据工作机的转速要求和传动机构的 各合理传动比范围，可以推算出电动 机的可选范围，即 【1】式2-5 根据装置的结构可知，总传动比为 = 查阅资料【1】得 滚筒的工作转速为 【1】 = 根据可得电动机转速的可选范围 符合这一范围的同步转速有750r/min、1000 r/min. 两种方案进行比较，查阅资料【1】， 得到电动机相关参数，并将计算出的总传动比列于 下表中. 方案 电动机型号 额定功率kw 电动机转速r/min 总传动比 同步转速 满载转速 1 Y160L-8 7.5 750 720 10.05 2 Y160M-6 7.5 1000 970 13.54 综合考虑