2012中考数学第一轮复习第3单元函数及其图像课件人教.ppt

·人教版 第17课时 │归类示例 ·人教版 第17课时 │归类示例 ·人教版 第17课时 │归类示例 ·人教版 第17课时 │归类示例 ·人教版 第17课时 │归类示例 类型之三　二次函数在几何图形中的应用 ·人教版 第17课时 │归类示例 ·人教版 第17课时 │归类示例 图17－3 ·人教版 第17课时 │归类示例 ·人教版 第17课时 │归类示例 ·人教版 第17课时 │归类示例 ·人教版 第17课时 │回归教材 回归教材 教材母题 [人教版九下P23探究1] 某商品现在的售价为每件60元，每星期可卖出300件．市场调查反映：如调整价格，每涨价1元，每星期要少卖出10件；每降价1元，每星期可多卖出20件．已知商品的进价为每件40元，如何定价才能使利润最大？ ·人教版 第17课时 │回归教材 ·人教版 第17课时 │回归教材 ·人教版 第17课时 │回归教材 [点析] 本问题是一道较复杂的市场营销问题，不能直接建立函数模型，需要分情况讨论，建立函数关系式，在每个不同情况下，必须注意自变量的取值范围，以便在这个取值范围内，考查函数的性质(最大、最小，变化情况，对称性，特殊点等)和图象，然后比较选择，作出结论． 第16课时 │考点聚焦 ·人教版 3．设两根式：___________________________. 若已知二次函数图象与x轴的两个交点的坐标为(x1,0)、(x2,0)，将第三点(m，n)的坐标(其中m、n为已知数)或其他已知条件代入所设两根式，求出待定系数a，最后将解析式化为一般形式． 第16课时 │考点聚焦 考点2　二次函数与一元二次方程的关系 ·人教版 两个不相等 两个相等 无 第16课时 │考点聚焦 ·人教版 考点3　 第16课时 │考点聚焦 ·人教版 第16课时 │考点聚焦 ·人教版 [注意] (1)c的大小决定抛物线与y轴的交点位置：c＝0时，抛物线过原点；c0时，抛物线与y轴交于正半轴；c0时，抛物线与y轴交于负半轴． (2)ab的符号决定抛物线的对称轴的位置：当ab＝0时，对称轴为y轴；当ab0时，对称轴在y轴左侧；当ab0时，对称轴在y轴的右侧． (3)当x＝1时，y＝a＋b＋c；当x＝－1时，y＝a－b＋c.若a＋b＋c0，即x＝1时，y0；若a－b＋c0，即x＝－1时，y0. 第16课时 │考点聚焦 考点4　二次函数图象的平移 ·人教版 第16课时 │考点聚焦 ·人教版 第16课时 │考点聚焦 ·人教版 [注意] 确定抛物线平移后的解析式最好利用顶点式，利用顶点的平移来研究图形的平移． 第16课时 │归类示例 归类示例 类型之一　二次函数的解析式的求法 ·人教版 [解析] 根据题目要求，本题可选用多种方法求解析式． ·人教版 第16课时 │归类示例 ·人教版 第16课时 │归类示例 ·人教版 第16课时 │归类示例 ·人教版 第16课时 │归类示例 ·人教版 第16课时 │归类示例 类型之二　二次函数的图象与系数符号的关系 D ·人教版 第16课时 │归类示例 ·人教版 第16课时 │归类示例 ·人教版 第16课时 │归类示例 ·人教版 第16课时 │归类示例 类型之三　二次函数图象的平移 B ·人教版 第16课时 │归类示例 ·人教版 第16课时 │归类示例 ·人教版 第16课时 │归类示例 ·人教版 第16课时 │归类示例 第17课时　二次函数的应用 第17课时 │二次函数的应用 ·人教版 第17课时 │考点聚焦 考点聚焦 考点1　用二次函数的性质解决实际问题 ·人教版 二次函数的应用关键在于建立二次函数的数学模型，这就需要认真审题，理解题意，利用二次函数解决实际问题，应用最多的是根据二次函数的最值确定最大利润、最节省方案等问题． 第17课时 │考点聚焦 考点1　建立平面直角坐标系，用二次函数图象解决实际问题 ·人教版 建立平面直角坐标系，把代数问题与几何问题进行互相转化，充分运用三角函数、解直角三角形、相似、全等、圆等知识解决问题，充分运用几何知识，求解析式是解题关键． 第17课时 │归类示例 归类示例 类型之一　二次函数解决抛物线形问题 ·人教版 ·人教版 第17课时 │归类示例 ·人教版 第17课时 │归类示例 [解析] (1)由飞行路线满足抛物线，结合抛物线的性质，容易得到开口方向、顶点坐标、对称轴；(2)要想求出球飞行的最大水平距离，实际就是求出抛物线与x轴的另外一个交点的坐标；对于(3)需要重新建立一个解析式，但此抛物线已经知道了和x轴的两个交点和顶点坐标． ·人教版 第17课时 │归类示例 ·人教版 第17课时 │归类示例 ·人教版 第17课时 │归类示例 类型之二　二次函数在销售问题方面的应用 ·人教版 第17课时 │归类示例 请根据以上信息，解答下列问题：