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问题研究 1.“你们胆敢到兽穴里来抓老狮子的毛”是什么 意思? 2.为什么贝多芬说“一株树也比一个人好”? 3.“你可能想到我——一座已倒落的火山,头颅在熔岩内燃烧,拼命巴望挣扎出来。”如何理解这句话的意思? 4.他诚然孤独,可是有“永恒”为伴,这里的“永恒”是指的什么? 5.“听听我心里的音乐!你不知道我心里的感觉!一个乐队只能奏出我在一分钟里希望写出的音乐!”这句话是什么意思? * 月 光 曲 请问: 课前我们放的音乐叫什么名字? 作曲者是谁,你了解他吗? 名人名言 苦难是人生中最好的学校——罗曼罗兰 人的魅力往往跟人的磨难成正比——高尔基 磨难能使人优秀——列宁 不经历风雨,怎能见彩虹?——歌曲 作者 何为 学习目标: 一、理清课文中客人访问贝多芬的全过程,了解贝多芬的内心世界。 二、体会课文中出色的肖像描写和语言描写,学习作者通过肖像描写展现人物个性特征,通过语言描写展现人物的内心世界。 三、学习贝多芬与命运抗争的顽强精神,培养我们乐观的人生态度,人人争做生活中的强者。 命运交响曲 作曲 贝多芬 在这首乐曲中,你听出了什么?有什么感受? 《命运》交响乐是贝多芬的九部交响乐中的最具有代表性、最著名的一部,又称《第五交响乐》。这部作品各个乐章连贯统一,有密切的内在联系:通过四个乐章一脉相承,表达了“人,只有自觉的团结起来,通过斗争,获取胜利”的主题思想。 从《命运交响曲》中我们听到了贝多芬与命运抗争的心理历程: 苦闷—绝望—不甘—抗争------ 贝多芬简介 贝多芬(1770——1827),世界最伟大的音乐家 。出身于德国波恩的平民家庭,八岁便开始登台演出。二十二岁到音乐之都维也纳深造,二十八岁时开始耳聋,晚年全聋。但坎坷孤寂的生活并没有使他屈服 。他的大部分作品都在失聪中所作。他毕生信仰自由,崇尚英雄,创作了大量充满时代气息的优秀作品,包括9部交响曲,32部钢琴奏鸣曲等。尤以《月光》《英雄》、《命运》、《田园》、《欢乐颂》等作品著名。他的音乐激荡着生命的脉搏,鼓舞着人们的斗志,充满着豪迈的气魄。被人们尊称为世界“乐圣”。 贝多芬的一生,是不屈不挠的一生,是对音乐艺术不懈追求的一生,是对人类杰出贡献的一生。 快速自由地朗读全文,读准读顺, 读出情味。并关注贝多芬与“客人” 会面的全过程。 你能从客人访问过程中发现贝多芬 是个怎样的人吗? 速读课文 整体感悟 一、理清“客人”访问贝多芬的全过程,说说其间写了哪几件事。 二、用几句话概括一下课文中的贝多芬的形象。你是怎样看出来的? 三、文中贝多芬的哪些话深深触动了你,你是怎样理解的? 思考题 客人是怎样访问贝多芬的?期间写了几件事?请简单介绍本文思路? 客人来访——女佣开门——女佣介绍贝多芬的情况——参观贝多芬的工作室——贝多芬下楼并和客人谈话——贝多芬和客人共进晚餐——贝多芬回忆往事 主要事件: 参观贝多芬的工作室 贝多芬和客人谈话 贝多芬回忆往事 你认为贝多芬是一个怎样的人? 思考: 1 你认为贝多芬是一个怎样的人? 独立而骄傲、沉郁而坚强、严肃而善良、热爱自然、追求自由、献身音乐。 你是怎样看出来的?谈谈理由。 提示:1 、外貌 2、语言 外貌品读: 两肩极宽---- 衣服陈旧不整洁,衣服后面拖着失效的助听器 ---- 有力的大手---- 脸部表情、头发、眼睛、鼻子、嘴、下颚 ---- 能挑起整个生命的重荷及命运的 担子。 不拘小节。(学者的风度) 弹奏出世界最美妙、最动听的 音乐。 刚毅、顽强、善良、执着的人。表现出坚韧无比的生的意志。 研 读 探 究 文中贝多芬的哪些话深 深触动了你?你对这些话 是怎样理解的? * * *
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