摆线针轮减速机的测绘基于PROE的建模毕业设计开题报告.docVIP

高　职　部 毕 业 设 计 开 题 报 告 摆线针轮减速机的测绘基于PRO/E 系 别： 班 级： 学生姓名： 指导教师： 2011年04月05日 毕业设计开题报告 课题题目 摆线针轮减速机的测绘基于PRO/E的建模 同组同学 本课题的内容： （见附页） 指导教师意见: 课题难度适中，工作量饱满，进度安排合理，工作条件具备，同意开题。 指导教师签名： 4月6日 教研室意见: 选题适宜，各项内容达到毕业设计大纲要求，同意开题。 教研室主任（签章）： 4月8日 开题报告附页 测绘是一门学完机械全部课程后集中一段时间专门进行零部件测绘的实训课程。主要目的是让我们把学习的机械类知识更全面综合性的运用到减速器的测绘中，从而进一步学习和掌握机械和制图知识，也是我们对CAD和Pro/E软件画装配图和爆炸图进一步熟悉。培养学生综合运用制图理论知识和解决实际问题的能力，并进一步巩固、深化、扩张所学到的制图理论知识。画出装配图和爆炸图可以让工作人员更直观、更清楚地看出减速的结构 摆线针轮减速机是位于原动机和工作机的封闭式机械传动装置。是一种应用行星式传动原理，采用摆线针齿啮合的新颖传动装置。摆线针轮减速机全部传动装置可分为三部分：输入部分、减速部分、输出部分。 在输入轴上装有一个错位180°的双偏心套，在偏心套上装有两个称为转臂的滚柱轴承，形成H机构、两个摆线轮的中心孔即为偏心套上转臂轴承的滚道，并由摆线轮与针齿轮上一组环形排列的针齿相啮合，以组成齿差为一齿的内啮合减速机构 应论联实际实践对论决问题练软结问题时还应别 采用的手段： Flash、AutoCAD、Photoshop都是一些比较软这类软还Pro/E 、MasterCam、UG等等，它使机械的设计发变个时间设计图CAD在计进图设计Flash中通过处拟来间对运动Flash、AutoCAD、Photoshop大大的节时间资 Pro/ENGINEER的所有模块都是全相关的。这就意味着在产品开发过程中某一处进行的修改，能够扩展到整个设计中，同时自动更新所有的工程文文件，包括装配体、设计图纸，以及制造数据。全相关性鼓励在开发周期的任一点进行修改，却没有任何损失，并使并行工程成为可能，所以能够使开发后期的一些功能提前发挥其作用。 基于特征的参数化造型：Pro/ENGINEER使用用户熟悉的特征作为产品几何模型的构造要素。这些特征是一些普通的机械对象，并且可以按预先设置很容易的进行修改。设计特征有弧、圆角、倒角等等，它们对工程人员来说是很熟悉的，因而易于使用。 目前在很多领域，计算机辅助绘图AutoCAD已经基本做到了代替传统的手工标尺绘图，而成为主要的标准绘图工具，深受各行各业工程技术人员的欢迎。AutoCAD是当今世界，也是我国应用最广泛的通用绘图软件。我国制图员职业资格技能将其列为上机操作备选软件之一。CAD的使用可以极大的缩短从设计到生产的周期，提高设计质量，使设计更加规范化、标准化。它可以利用计算机系统对产品进行描述，并在计算机内建立模型，显示产品的形象，并对其进行分析、修改，还可以进行模拟制 课题简介： 设计研究的目的是巩固学生学的机械基础课程、机械制图、Pro/EAutoCAD等一些的基本理论知识和一些基本的绘图知识。通过对具体的实物图的拆装，了解行星摆线针轮减速器的内部结构，并结合减速器的工作原理联想各个构件的相对运动关系。通过对减速器各个零件的尺寸测绘，记录下测量出的数据，用Pro/E绘制出3D图，并对其进行逐个装配。 通过这次的测绘与计算，培养自己动手动脑的能力，自己分析和解决工程实际问题的能力、创新思维的能力、创新设计的能力。通过这次设计要学会把机构系统设计成机械实体装置，完成从方案拟定到机械结构主轴的校核的过程训练。通过查阅和使用各种数据，运用CAD技术等完成机构分析、机械零件的设计、绘制零件图等基本技能的训练。 1、能够最大限度的搜索相关知识完成所需要的任务。 2、使用测量工具对减速机进行测绘。 3、使用Pro/E、AutoCAD软件完成绘图。 4、参阅有关文献，完成论文。 工作要求： 1、