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32.(5分)甲、乙两个实验小组利用右图装置(夹持装置已略去),做了一个兴趣实验,证明了二氧化碳与氢氧化钠的反应产物中有碳酸钠生成。他们的实验步骤如下:
①在玻璃管中加入石灰石和稀盐酸,在气球中收集二氧化碳气体;
②使玻璃管中的液体流入烧杯。并用清水冲洗玻璃管;
③向玻璃管中加入氢氧化钠溶液,使它与气球中的二氧化碳反应;
④使玻璃管中的液体流入烧杯。
请回答下列问题:
(1)写出步骤①中反应的化学方程式 。
(2)在步骤①的操作中,先在玻璃管中加入石灰石,关闭K2,打开K1和K3
30.(6分) 以下为初中化学常见物质,由H、C、O、Cl、Na、Ca、Cu、Fe中的元素组成。
(1)利用图一进行实验
①若B为不溶水的白色粉末,将A溶液滴入后产生气泡,则B的化学式 为 ;
②若将A溶液滴入到C粉末中,观察到溶液变为黄色,则反应的化学方程式为
;
(2)利用图二进行实验
挤压胶头滴管将F溶液滴入到盛有H的锥形瓶中,可观察到气球胀大,得到K溶液,K溶液可继续与H反应生成M,其中K与M含有相同的金属元素,则该反应的化学方程式为 ;
(3)利用图三进行实验——“发射火箭”
表演时,挤压胶头滴管,套着塑料火箭的轻质细木棒向上冲出,完成发射。则锥形瓶中的固体和胶头滴管中的液体可能是上述物质中的:
序号
物质 ① ② ③ ④ ⑤ 液体 固体 32.(6分)化学兴趣小组用实验验证:通常情况下检验CO2用饱和石灰水,吸收CO2用
浓NaOH溶液。设计了如下实验。
在体积相同盛满CO2 的两集气瓶中,分别加入等体积的饱和石灰水和浓NaOH 溶液,
实验装置和现象如图所示。
?
(1)装置甲中的实验现象是 ,发生反应的化学方程式是 。
(2)吸收CO2较多的装置是 (填“甲”或“乙”),装置乙中的实验现象不足以证明CO2与氢氧化钠发生反应的解释是 。
(3)通过计算发现,等质量的Ca(OH)2吸收CO2的质量是大于NaOH吸收的质量的,但实验证明通常情况下检验CO2用饱和石灰水,吸收CO2用浓NaOH溶液,从物质的性质和实验现象的角度解释其原因是
。
32.(分)
收集一瓶二氧化碳:打开止水夹 和关闭,K1和KK2,从分液漏斗向装置C中加入适量滴有酚酞的氢氧化钠溶液,直至实验结束,请写出此过程中C中发生反应的化学方程式_____________________ 。C中观察到的现象中,能证明CO2与NaOH确实发生了化学反应的是________________ 。
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