用坐标表示平移.pptVIP

6.2.2 用坐标表示平移 归纳： 在平面直角坐标系中，将点（x,y）向右（或左）平移a个单位长度，可以得到对应点（ ）（或（ ））； 将点（x,y）向上（或下）平移 b个单位长度，可以得到对应点（ ）（或（ ）） 。 在平面直角坐标系内: 如果把一个图形各个点的横坐标都加(或减去)一个正数 a,相应的新图形就是把原图形向 (或向 )平移 个单位长度; 如果把它各个点的纵坐标都加(或减去)一个正数 a,相应的新图形就是把原图形向 (或向 )平移 个单位长度. 小结 学生易错之处 “用坐标表示平移”要求学生对由点定坐标及由坐标定点要很熟练、准确，防止写错横、纵坐标的次序或描错点的位置。 要指出图形的平移只改变位置，不改变图形的形状和大小。这一点学生容易忽视，以至于图画错了还不知道。 对图形的平移问题，可以转化为特殊点的平移，一般抓住几个端点即可。 学习这部分知识，要让学生多动手描点、连线、测量等，在坐标系中结合图形去探索规律，发展形象思维能力和数形结合意识。 平移的概念在第五章已学过，本节所讲的用坐标表示平移，其方向是沿x轴或y轴（即左右、上下）平移，其他方向的平移这里不作要求和考虑，这要给学生强调一下。 分层作业 (1)看书P51—P52(补全书上留白，划出重点内容)； (2)习题6.2第3,4,7题； (3) 选作:习题6.2第8,9题 * * * * * * * ^ y x 0 1 如图，三架飞机P、Q、R保持编队飞行，分别写出它们的坐标。 ^ y x 0 1 1 2 3 4 3 2 -1 -2 -3 -1 -2 -3 -4 30秒后，飞机P飞到P`位置，飞机Q、R飞到了什么位置？你能写出这三架飞机新位置的坐标吗? 3 1 4 2 5 -2 -4 -1 -3 o 1 2 3 4 5 -4 -3 -2 -1 x y A B 1.如图，一架飞机由 点A沿水平方向由左 向右飞到点B,点A的 坐标为_______;点B 的坐标为______. 飞机由点A向点B向__平 移了___个单位长度. 2.如果飞机由点Bˊ, 由右向左平移了7个 单位长度到点Aˊ, 则点Aˊ的坐标为 ______. 观察点B与A,A′ 与B′坐标的变化. B′(4,-3) A′ (-3,4) (4,4) 7 (-3,-3) B′ 3 1 4 2 5 -2 -4 -1 -3 o 1 2 3 4 5 -4 -3 -2 -1 x y A B A′ 若飞机从点A(-3,4) 向下平移__个单位长 度到点B,则点B的 坐标为______;与 点A的坐标相比, 有何变化? 若飞机从点B′向上 平移6个单位长度 到点A′,则点A′的 坐标为_______. 与点B′的坐标 相比有何变化? (-3,-2) (4,4) 请再找几个点试一试，对它们进行平移，观察它们的坐标的变化，你能从中发现什么规律吗？与合作小组的同伴交流一下,你们找的点一样吗?发现的规律一样吗? x+a,y x-a,y x,y+b x,y-b ^ y x 0 1 1 4 3 2 2 3 4 5 -6 -5 -4 -3 -2 -1 -1 -2 -3 -4 如图:线段AB两个端点的坐标分别是A(-5,3),B(-3,0).将线段AB两个端点的横坐标都加上6,纵坐标不变分别得到点A1 、 B1 , B1 A1 A B 连接A1 、B1 ,所得线段与原线段的大小和位置上有什么关系？ ^ y x 0 1 1 4 3 2 2 3 4 5 -6 -5 -4 -3 -2 -1 -1 -2 -3 -4 （1）将三角形ABC三个顶点的横坐标都减去6，纵坐标不变，分别得到点A1、B1、C1，依次连接各点，所得三角形A1 B1 C1与三角形A B C的大小、形状和位置上有什么关系？ （2）将三角形ABC三个顶点的纵坐标都减去5，横坐标不变，分别得到点A2 、B2 、C2 ，依次连接各点，所得三角形A2B2C2与三角形ABC的大小、形状和位置上有什么关系？ 如图，三角形ABC三个顶点的坐标分别是A（4，3）B（3，1）C（1，2） 解：所得三角形A1 B1 C1与三角形ABC的大小、形状完全相同，三角形A1 B1 C1可以看作将三角形ABC向左平移6个单位长度得到。 三角形A2B2C2与三角形ABC的大小、形状完全相同，它可以看作将三角形ABC向下平移5个单位长度得到。 右 左 a a 上 下 ^ y x 0 1 1 4 3 2 2 3 4 5 -6 -5 -4 -3 -2 -1 -1 -2 -3 -4 如果将三角形ABC三个顶点的横坐标