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烟台南山学院课程设计报告
课程名称: 水塔水位控制系统设计
系 部:计算机与电气自动化学院
专业班级: 10电气6班
学生姓名: 韩宇
指导教师: 董云云
完成时间: 2012-11-12
报告成绩:
目录
绪论…………………………………………..…………...3
1.1课程设计的目的...............................................................3
1.2课程设计的要求...............................................................3
1.3 PLC的介绍.......................................................................4
1.3.1 PLC的基本结构......................................................4
1.3.2 PLC的特点..............................................................4
1.4 课程设计器材..................................................................4
控制要求..................................................................4
2.1程序梯形图...............................................................7
2.2系统效果图..............................................................8
3、设计及调试心得体会......................................................9
4、参考文献......................................................10
1、绪论
1.1课程设计的目的
了解常用电气控制装置的设计方法、步骤和设计原则:
学以致用,巩固书本知识。通过训练,使学生初步具有设计电气控制装置的能力,从而培养学生独立工作和创造的能力:
进行一次工程技术设计的基本训练。培养学生查阅书籍、参考资料、产品手册、工具书的能力,上网查询信息的能力,运用计算机进行工程绘图的能力,编制技术文件的能力等,从而提高学生解决实际工程技术问题的能力。
1.2课程设计的要求
阅读本课程设计参考资料及有关图样,了解一般电气控制装置的设计原则、方法和步骤。
上网调研当今电气控制领域的新技术、新产品、新动向,用于指导设计过程,使设计成果具有先进和创造性。
认真阅读本课程设计任务书,分析所选课题的控制要求,并进行工艺流程分析,画出工艺流程图。
确定控制方案,设计电气控制装置的主电路。
应用PLC设计电气控制装置的控制程序。
设计电气控制装置的照明、指示及报警等辅助电路。
选择电气元件的型号和规格,列出电气元件明细表。
绘制正式图样,要求用计算机绘图软件绘制电气控制电路图,用STEP 7-Micro/Win32编程软件编写梯形图。
编写设计说明书及使用说明书。
1.3PLC的介绍
1.3.1基本结构
PLC实质是一种专用于工业控制的计算机,其硬件结构基本上与微型计算机相同,如图
1.3.2 PLC的特点
(1)高可靠性
(2)丰富的I/O接口模块
(3)采用模块化结构
(4)编程简单易学
(5)安装简单,维修方便
1.4课程设计器材:
计算机一台、导线若干、PC/PPI编程电缆一根、THSMS-B型网络型可控编程控制器实验装置
2、控制要求
1)当按下启动开关时,信号灯系统开始工作,当启动开关关断时,信号灯全部熄灭
2)当水池水位低于水池低水位界(S4为OFF表示),阀Y打开进水(Y为ON)定时器开始定时,4秒后或S3为ON后,阀Y关闭(Y为OFF)。
3)当S4为ON,且水塔水位低于水塔低水位界S2为OFF,电机M运转抽水。
4)当水塔水位高于水塔高水位S1为ON时电机M停止。
5)当水塔水位正常时电磁阀X打开,当水位S2为OFF时出水电磁阀X关闭,停止水
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