新教科版六年级科学下册第四单元同步教学课件.pptx

;物体;厨房里的物质与变化;;厨房中的物质;;物质名称;水;食盐;锅;物质的特征决定物质的用途。;厨房中的变化;米→ 米饭;水→ 冰;揉面;煎鸡蛋;食物变质;物质都在不断地变化。;不同的变化;咬过后放置的苹果;慢慢融化的冰块;烧开的水;生锈的铸铁锅;单击此处输入正文，为了最终演示发布的良好效果，请尽量言简意赅的阐述观点。;烟花;铜狮;泡沫灭火器;课后拓展——写一封神秘信件;1. 因为我们摸不到空气，所以它不是物质。 2. 火焰和声音都是物质。 3. 有些物质会发生变化，有些物质永远不会变化。 4. 我们能直接或间接观察到的实际存在的东西都是物质。 5. 人也是由物质构成的。 6. 物质总是在不断地变化着。 7. 世界都是由物质构成的。 8. 空气、水、火、电、声音等也是物质。 9. 最坚硬的岩石是不会发生变化的。 10. 有些物质变化比较缓慢，有的物质变化很快。;摩擦生热 白糖碳化 汽油挥发 点燃火柴 蜡烛融化 食物腐烂;;;物质在发生变化时，常常会伴随一些现象，这些现象可以帮助我们区别和判断物质发生了怎样的变化。;白砂糖;;;;;产生了新物质 化学变化;怎样收集白醋和小苏打混合产生的气体呢？;收集气体;小苏打和白醋产生的气体是什么？;;日常生活中，还有一些物质可以和白醋产生气体，你能通过实验发现吗？;课后拓展;研讨;1.下列变化中，属于物理变化的是（ ）。 A.贝壳在白醋中浸泡，产生了气泡 B.暴露在空气中的铜狮表面被绿色物质覆盖 C.沙子放入水中后沉入水底;;;化学变化是产生新物质的变化，你能通过实验发现新物质是怎么产生的吗？;蜡烛燃烧;1.点燃蜡烛，并固定在桌面上。;物质变化;加热白砂糖;实验现象;1.开始加热;火柴燃烧的过程会发光发热、有火焰，有刺鼻气味，火柴杆变短、变灰黑，变灰黑的部分很脆弱，容易变成粉末，火柴头变黑，易碎。火柴燃烧会产生水、木炭、二氧化碳等。;钢铁生锈;烘焙蛋糕;煮虾;化学变化中产生的新物质对我们的生活有怎样的影响？;光合作用;发酵食品;消化食物;食物变质;酸雨腐蚀;温室效应;1.吃饭时，慢慢咀嚼着米饭，竟然发现米饭有点甜，这是因为（ ?）。 A．米饭中本来就含有糖 B．米饭变甜是米饭中有淀粉，淀粉是甜的 C．米饭本没有甜味，但米饭中的淀粉与唾液发生变化，产生甜味;2.白砂糖在加热过程中没有产生（ ）。 A．炭 B．焦糖 C．水 D. 二氧化碳;3.以下与其他三类物质的变化不同的是（ ? ）。 A．沙里淘金 B．铁生锈 C．星火燎原 D．百炼成钢;;;想一想，从我们知道的变化中，可观察到哪些现象？;蜡烛燃烧;观察铁生锈的过程;铁钉生锈过程观察记录表;比较铁钉和铁锈;;生活中有哪些防止铁生锈的措施？;保持干燥;喷刷油漆;涂抹机油;电镀防腐层;搪瓷;烤蓝;;;课堂小结;1.马铃薯遇到碘酒会变蓝色，这种蓝色的物质是（? ?）。 A．碘酒 B．马铃薯和碘酒的混合物 C．不同于马铃薯和碘酒的新物质 D．马铃薯 ;2.铁生锈的过程中，伴随的现象不包括（ ）。 A.体积的改变 B.物质状态的改变 C.颜色的改变 D.导电性的改变;3.铁钉放在硫酸铜溶液里，观察一段时间后（? ?）。 A．铁钉颜色变棕红 B．铁钉颜色变白 C．硫酸钢溶液变更蓝了 D．没有变化;;;我们生活的地球家园中有哪些主要的化学变化呢？ ;大地之下的化学变化;宝 石;岩 石;矿 物;石 油;煤;阅读资料，推测煤是如何形成的。;科学研究证实，在亿万年前，地球上生长着大片茂密的森林。在湖泊、沼泽等低洼地带，死亡的植物大量堆积，被泥沙层层掩埋。随着时间推移，有更多的泥沙堆积，有更多的植物被掩埋。埋在深处的植物，长期与空气隔绝，在地底高温高压的环境下，经过一系列复杂的物理化学变化等因素，便形成了黑色可燃沉积岩——煤。;大气层中的化学变化;大气层中的化学变化;;;