河南理工大学金工实习报告.docVIP

河南理工大学经济管理学院 金 工 实 习 报 告 专业：市场营销 班级：xx班 学号：xxxxxxxxxxxx 姓名：宣儿s Baby 车铣刨磨 车铣刨磨实习期间，老师都比较注重动手实践。车工实习时，老师先是给我们看了有关视频，然后强调了安全注意事项，就带我们去认识车床。在车床旁边，老师详细讲解了车床的组成及各部分功能，并再次强调了安全注意事项。 第二节课的时候，在老师示范讲解后，我们开始动手操作。刚开始，我不敢动手，只是站在旁边看男生们操作。他们一个个都很积极地争取操作机会，而且操作效果也不错。于是，我也心动了。轮到我操作时，我小心翼翼地移动着刀片，看它在铁棒上削出我想要的形状，心里真得很兴奋。后来因为大家都要操作，我便所以匆匆结束了。削出来的那个东西虽然很难看，很粗糙，但是毕竟是我第一次动手做这个，所以还是很开心，很兴奋。课程结束后，大家拿着自己削出来的东西相互议论、相互交流，都很开心。 这次车工实习也算是圆满完成了。通过这次实习，我认识了车床，了解了一些有关车工的东西，也自己动手过了一把瘾，总体来说还是很不错的。这些，都离不开老师的耐心指导，还有同学们的相互帮助。 对于钳工实习，我觉得还是很有趣的。 同样的，第一节是看视频，学习经验，了解注意事项。带我们的是位女老师，她很耐心地给我们讲了钳工操作台的使用方法及注意事项，很全面，很形象。 第二节是动手操作实习。老师给我们一人发了一个小铁片和一把锉刀，并再次讲解了操作方法及注意事项，强调安全第一。 锉刀有很多种类，有扁的、有圆的、有三棱的、有半圆的……由于锉刀数量有限，老师说我们可以相互借用。 于是，热火朝天的动手操作开始了。车间里响起了各种刺耳的摩擦声，但似乎大家都没有在意这些，只是一心拿着锉刀对付自己的那块儿小铁片。我们都是先用粉笔在铁片上画出自己想要的形状，然后夹进操作台开始动手。大家要整的无非是一些简单的图案：宝剑、心形、葫芦……我纠结了半天，终于决定锉一只小鸟。 先画出小鸟的大致形状，然后用钳夹紧，拿起锉刀开始进行。刚开始还好锉，因为要锉掉的部分很大，进程也比较快。后来，到了细节修整部分的时候，我就不敢用大力了，只能小心翼翼地一点一点锉，换了几把锉刀，终于完成了。一位男老师看了我的成果，赞许地说：“做得不错。”我为此高兴了好久。 后来，看到旁边有个机子可以打孔，就去给小鸟打个眼睛。老师把手柄给我，让我自己操作。我有点紧张，于是导致小鸟的眼睛打歪了，郁闷了好久。 同学们也做得很好，有人锉了一把威风凛凛的大刀，有人锉了一只憨态可掬的小狗，还有人锉了一头形似神不似的骆驼。总之，这次实习大家都很愉快。 通过这次实习，我又了解了一个工种的操作流程，又长了见识，并通过自己的努力完成了这次实习任务。感谢老师得悉心指导和热心帮助。 热加工与铸造 热加工实习期间，老师说因为材料有限，时间有限，操作较为繁琐，所以我们是参观实习。于是，这次实习没有让我们自己动手操作。 第一节，我们在车间里听老师讲有关焊接的一些知识，并交代了下节实习内容，然后就下课了。 第二节的时候，我们去工程实践中心东边的楼里看有关焊工的视频。视频里详细讲解了焊接的操作方法、操作过程及注意事项，由于不用自己动手操作，大家都不是特别在意这个视频。 热加工实习就这样平淡地过去了。这次实习基本来说没有学到多少，因为没有自己动手操作，仅仅靠视频带来的信息，是远远不够的。我们对于热加工的很多东西也并不了解，记忆也不深刻。也许正如老师所说的，我们是参观实习，动不动手不重要吧。其实挺遗憾的。 铸造实习的时候，两位男老师很幽默，他们给我们讲铸造的相关知识，还带我们参观铸造操作要用的相关工具，并详细讲解了各种工具是做什么的，要怎么用，同学们都听得很认真，很用心。我们知道了铸造是将金属熔炼成符合一定要求的液体并浇进铸型里，经冷却凝固、清整处理后得到有预定形状、尺寸和性能的铸件的工艺过程。