二级心理测验课件-王清华.ppt

需注意 1、心理测验在咨询中的地位？ 工具（注意是参考性而不是决定性） 2、心理测验所能发挥的作用，一般在什么时候应用？ 宏观作用：评估严重程度 具体作用：1）评估症状的存在及严重程度（诊断时用） 2）评估咨询效果（咨询后用） 3、抱着什么样的心态去学习心理测验？ 学以致用 知识架构 第一部分 新接触的量表 汉密尔顿抑郁量表（HAMD） 汉密尔顿焦虑量表（HAMA） 简明精神病评定量表（BPRS） 倍克—拉范森躁狂量表（BRMS） 儿童行为量表(CBCL) 汉密尔顿抑郁量表(HAMD) 一、学习目标 掌握汉密尔顿抑郁量表的实施与记分方法。 二、工作程序 ㈠ 测验的实施 1.测验材料： 版本有3个：17项、21项和24项 2.适用范围： 抑郁障碍患者。 施测步骤 1、评定方法： 交谈+观察 2、评分标准： 大部分项目采用0～4分的5级评分法： （0）无， （1）轻度，（2）中度， （3）重度，（4）很重。 少数项目评分为0～2分3级： （0）无，（1）轻～中度，（2）重度。 记分方法 HAMD的记分直接采用各项目评分的算术和。在记分上分总分、因子分和划界分。总分即所有项目得分的总和。 依据各项目反