伊宁市第八小学学校突发事件应急预案.docVIP

伊宁市第八小学学校突发事件应急预案.doc

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伊宁市第八小学突发事件应急预案 为及时妥善处理我校发生的安全紧急事件,提高紧急情况处置的快速反应和协调水平,维护学校正常的教学秩序,根据有关法律、法规、政策,结合我校实际,特制定本预案: 一、指导思想 预防为主,自救为主,统一指挥,分工负责。 二、预案内容 《预案》中所说学校突发事件是指在学校范围内或由学校组织的校外活动中突然发生的,在一定范围内产生较大影响的事件。这里重点是指学校发生食物中毒、传染病流行、各种安全事故、师生生理性休克、伤害及非正常死亡事件。 《预案》是指由于各种原因造成或可能造成师生伤亡、中毒及其它重大危害,为能及时控制事态发展和所造成的危害,迅速有效组织抢救受害人员,指挥师生撤离现场,科学有效消除和减轻危害后果而制定的应急救援预定方案。 三、指挥机构和职责 按照“统一指挥,分工负责”的原则,本校成立“学校突发事件应急处理领导小组”,严格履行工作职责。 1、组成人员: 组长:李巍 副组长:索菲亚、杨静、安宇 ? 成员:马达旭、陈丽丽、加娜尔、丁慧琴、杜仲卿、李芝、张晓梅、张琦奇、袁野、吴凤丽 2、工作职责: (1)及时迅速地向教育局主要领导汇报事故的基本情况。 (2)组织、协调有关人员迅速开展事发现场的保护、安全保卫,事发区域警戒和治安管理,预防和制止各种破坏活动,维护好学校正常的教育秩序。 (3)做好事发现场的交通疏导和人员疏散工作,阻止无关人员随意进入事发现场。 (4)配合有关部门做好对伤亡师生员工家属的安抚工作,对肇事人员采取监控措施,防止逃逸。 (5)组织校内人员按照应急预案迅速开展抢险、救灾工作,力争将损失降到最低程度,确保学校迅速恢复正常的教育秩序。 (6)根据预案实施过程中发生的变化和问题,及时对预案提出调整、修订和补充,使之更符合实际情况。 (7)配合上级部门进行事故调查处理工作。 (8)做好教育秩序的稳定和伤亡师生的安抚等善后处理工作。 四、突发事件报告 1、突发事件发生后,学校启动事故报告机制,执行相应的规章制度,确保报告工作及时、正确。学校发生本《预案》规定的突发事件后,事件现场师生员工要立即报告校长;由校长或校长指定的人员在半小时内上报教育局主要领导(或分管领导)。 2、突发事件报告应包括以下内容: 食物中毒事件报告内容主要包括食物中毒事故发生的时间、地点(校内或校外)、中毒人数、中毒原因、主要症状等。 传染病流行事件报告内容主要包括传染病开始流行的时间、地点、感染人数、主要症状、卫生医疗机构的初步诊断等。 安全事件及师生非正常死亡事件报告内容主要包括事故发生的时间、地点、伤亡人数、事故原因等。 其他影响学校教育教学正常进行事件的发生时间、地点、主要情况、应急处理措施、报告人及报告时间等。 五、事故应急措施 (一)总体要求: 1、突发事件发生后,学校突发事件应急处理领导小组应立即组织实施相应事件应急预案,并随时将情况进展上报教育局,听取指示。 2、事件发生初期,事件部门(年级)或现场人员应立即采取自救措施,在立即报告校长室的同时,组织本部门(年级)人员全力自救,并努力维护秩序,疏散闲杂人员,保护好现场。 3、学校突发事件应急处理领导小组要及时请派出所、联防队加强事故现场的安全保卫、治安管理和交通疏导工作。 4、及时请医院立即派出医务人员,利用各种医疗设备,抢救伤员(或做好抢救伤员的前期工作),并做好事件现场的卫生防疫等工作。 5、学校党、政领导要亲自挂帅组织有效的抢险救灾工作,把损失降到最低点。同时要认真做好全体师生的思想工作,稳定师生情绪,引导教职员工积极参加抢险救灾。学校工会组织要关心师生的生活,妥善解决因事故引起的实际困难。总务处要做好抢险救灾的后勤保障工作。 (二)具体应急处理办法 1、食物中毒事件的应急处理:事发部门要切实保护好现场和可疑食物的样品,确保市教育局和政府有关部门调查的顺利进行;同时要立即与120急救中心取得联系,组织抢救;立即上报校长室并责成班主任立即与学生家长取得联系。 2、流行性传染病事件的应急处理:事发部门要及时将患病人员和接触人员隔离,并注意保护好现场;同时与疾病控制中心取得联系,组织抢救;立即上报校长室并责成班主任立即与学生家长取得联系。 3、集体活动或发生重特大交通事故的应急处理:带队领导或教师一是马上拔打“110”报警;二是立即与120急救中心取得联系,组织抢救;三是在第一时间向学校主要领导进行汇报;四是维护好现场的秩序,为急救做好准备,并积极与有关学生家长取得联系。 4、生理性疾病引起休克事件的应急处理:由学校保健教师按医学要求进行紧急救治;同时与120急救中心取得联系,并由班主任或学校保健教师护送到医院进行救治;同时立即上报校长室并责成班主任与学生家长取得联系。 5、实验药品引起的伤害和污染等事件的应急处理:实验药品引起伤害的,学校要及时将实验

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