法医学教学大纲.docVIP

各章学时分配表 内 容 讲课时数 实验、实习时数。 1，绪论 2 20”（幻灯） 2，死亡与死亡学说2 3，死后变化与尸体现象 2 40”（录相示教） 4，机械性损伤HZ 5，机械性损伤一2 6，机械性损伤自 2 60’（录相、幻灯） 7，高低温损伤，电击伤（死）2 15’（幻灯） 8，机械性窒息 9，机械性窒息一 2 15”（幻灯） 10，法医学活体检验和鉴定2 11，法医精神病，个人识别2 12，猝死 13，猝死一 2 30”（录相） 14，性犯罪和性问题的法医学鉴定2 15，中毒的法医学鉴定2 16，吸毒、药物滥用2 17,物证检验、亲子鉴定2 30 ?? 18,录相示教：录相与幻灯共31／2小时，主要在课外放映，和学生共同讨论，帮助学生复习，加深 理解课堂内容。根据10多年教学实践，行之有效，受学生欢迎。 第一章 绪论 一、目的要求 1、掌握法医学的概念、任务、研究任务及对象；掌握法医学鉴定、补充鉴定、再鉴定、 复核鉴定的概念 2、熟悉与法医学有关的法律法规；鉴定人权利、义务及职责 3、了解法医学的分支学科；法医学与法科学的关系；法医学与法律、医学的关系；法 医学在法制建设中的作用；医学生学习法医学的目的要求；世界法医学简史及各国的法 医学检验制度 二、主要内容和教学方法 1、法医学的概念、任务、研究范围及研究对象（重点讲授） 2、法医学的分支学科；法医学与法科学的关系；法医学与法律、医学的关系（一般讲授） 3、法医学鉴定、补充鉴定、再鉴定、复核鉴定的概念，法医学鉴定书（重点讲授） 4、法医学鉴定人和医师鉴定人的权利、义务及职责（一般讲授） 5、法医学史：中国法医学史（重点讲授）；世界各国法医学史（一般讲授） 教学方法：课堂讲授，放映幻灯 三、思考题 1、名词解释：法医学法科学法医学鉴定补充鉴定复核鉴定 2、问答题： （1）、医学生学习法医学的目的与要求？ （2）、中国古代法医学的标志及成就？ （3）、法医学有哪些分支学科？目前法医学发展的特点及趋势？ 第二章 死亡与死亡学说 一、目的要求 1、掌握死亡学说及死亡的概念；死亡的确定：脑死亡的概念与诊断标准；掌握死因、 死因分析，死亡性质与法医学死亡分类 2、熟悉与死亡有关的法律法规；超生反应与假死 3、了解死亡的过程；死亡的机制 二、主要内容及教学方法 1、死亡学说及死亡的概念（重点讲授） 2、死亡的确定：心脏死、肺脏死、脑死亡（重点讲授） 3、脑死亡的概念，诊断标准（重点讲授），与之有关的法律法规（一般讲授） 4、死亡过程（一般讲授），死亡机制 5、超生反应与假死的概念，安乐死，器官移植（一般讲授） 6、死因、死因分析，死亡性质与法医学死亡的分类（重点讲授） 教学方法：大课讲授、幻灯及结合案例讲解 三、思考题 l、名词解释；脑死亡假死死亡学说超生反应根本死因直接死因辅助死因诱因 死因竞争死因联合主要／次要死因 2、问答题： （1）脑死亡的概念及诊断标准？ （2）死亡原因与死亡机制的区别？如何对一死亡进行死因分析？ （3）死亡性质及死亡方式？ 第三章 死后变化与尸体现象 一、目的要求 1、掌握尸体现象及法医学意义 2、熟悉推断死亡时间的方法 3、了解法医学尸体检查的目的、要求、方法 二、主要内容及教学方法 1、尸体的死后变化：尸体现象、尸体化学、尸体毁坏（一般讲授） 2、早期尸体现象的概念及法医学意义（重点讲授及尸解示教） 1）尸冷 2）尸斑。尸斑与皮下出血的区别 3）尸僵 4）尸体痉挛 5）尸体局部干燥 6）尸体组织自溶 7）角膜混浊 8）肌肉弛缓 3、晚期尸体现象及法医学意义（一般讲授） 1）毁坏型晚期尸体现象：腐败、白骨化尸体、霉尸 2）保存型晚期尸体现象：干尸、尸腊、泥碳鞣尸及其他 4、尸体化学检验的对象、检验内容及法医学意义(一般讲授） 5、尸体毁坏现象（一般讲授） 6、熟悉推断死亡时间的方法（一般讲授） 7、法医学尸体检查（一般讲