记叙文须做到 “五美”.pptVIP

谢谢大家！ * * 记叙文须做到 “五美” 丰满美 　　 　　很多学生在考场上喜欢写记叙文，但写出来的文章给人以空泛之感，平淡无味，言之无物，像个“瘪三”。究其原因，除了观察生活、积累生活素材的功夫不到位之外，还有写作技法上认识不到位的原因，记叙文要写得内容充实、具体，言之有物，具有“丰满美”，可通过三种方法达到。 1、增设感人的情节、场面或细节 　　有些学生的记叙文之所以给人以空泛之感，其原因就是作文往往流于一般性的平铺直叙，没有生动传神的情节、场面或细节描写。事实上，生动形象的细节，感人的情节，动人的场面往往能在最短的时间内最大限度地调动读者(阅卷老师)的情感，使读者对文本产生强烈的情感共鸣，给读者留下深刻的印象。比如，朱自清先生的《背影》之所以成为“亲情”话题中的珍品，我想“父亲爬铁道，攀月台，买橘子”的场面是打动读者的最主要原因，正因为这篇记叙文有感人的场面，有动人的情景细节，所以文章读起来就感觉到有血有肉，极具“丰满美”。 2、加大描写的力度 　　有些学生写记叙文只是一味地把记叙文的几个要素交代清楚了，缺少记叙与描写的有机结合，要想文章有血有肉，感人至深，描写是记叙文的“极佳搭档”。比如都德的《最后一课》，这篇文章之所以成为一篇感人至深的美文，是与其运用大量的描写分不开的。作者对小弗朗士细腻入微的心理描写，把一