通信原理设计论文-信号提取与分析.docVIP

题目 信号取样和恢复进行的设计及仿真_ 班级 10电子（一）班 学号 201010330117 姓名 周乃坤 指导 傅莉 时间2012年10月29日--2012年11月9日 景德镇陶瓷学院 《通信原理课程设计》任务书 姓名 周乃坤 _ _ 班级 10电子（一）班 指导老师 傅 莉 设计课题：信号取样和恢复进行的设计及仿真 设计任务与要求 基本要求： 自行寻找一个通信系统，画出该系统的组成框图，说明工作原理； 说明通信仿真的意义，学会利用软件（SYSTEMVIEW或者MATLAB）仿真通信系统； 改变系统参数，观察系统的仿真图与仿真波形，结合给定的参数进行简单的波形与图形分析； 编写课程设计说明书，要求字数不少于3000字。 注：通信系统可以是模拟通信系统，数字通信系统，模拟数字混合系统，编码解码系统，压缩扩展系统，加密解密系统，扩频与解扩系统，频分时分码分通信系统等等，也可以是上述系统的某一部分。 设计步骤 调研并查阅相关的资料； 熟悉仿真软件的基本使用； 画出通信系统的总体框图，并调整好系统各参数； 根据系统框图设计仿真图并进行仿真； 调整系统参数，观察仿真图形的变化，分析系统的性能； 撰写设计说明书（字数不得少于3000字）； 列出设计时的参考文献。 参考文献 【1】《现代通信原理》 曹志刚编著 清华大学出版社 【2】《通信原理》课程设计指导书 金光浪主编 景德镇陶瓷学院 【3】《Systemview 动态系统分析及通信系统仿真设计》罗卫兵等编著，西安电子科技大学出版社 【4】《Systemview系统设计及仿真入门与应用》李东生等编著，电子工业出版社 【5】《数字通信系统的Systemview仿真与分析》青松等编著，北京航空航天大学出版社 【6】《SymtemView通信仿真开发手册》孙屹、戴妍峰编著，北京国防工业出版社，2004 目录 总体方案与原理说明. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .1 单元电路介绍. . . . . . . . . . . . . . . . . . .4 总体电路原理相关说明. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .8 总体电路原理图. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .9 参考文献. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .15 设计心得体会. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16 1、总体方案说明 1.1课程设计的目的及意义 本次课程设计的目的是在简要介绍基础上，原理定义在一个频带限制在（0，f h）内的时间连续信号f（t），如果以1/2 f h的时间间隔对它进行抽样，那么根据这些抽样值就能完全恢复原信号。或者说，如果一个连续信号f（t）的频谱中最高频率不超过f h，当抽样频率f S≥2 f h时，抽样后的信号就包含原连续的全部信息。抽样定理在实际应用中应注意在抽样前后模拟信号进行滤波，把高于二分之一抽样频率的频率滤掉。抽样过程可以看成脉冲调幅：?连续信号即为调制信号，载波是周期为T的周期性脉冲串。根据每个脉冲宽度的不同，可将抽样分为理想抽样和实际抽样两种 图1 抽样 低通抽样定理：对一个频带限制在(0,fH)内的时间连续信号m（t），如果以1/（2fH）的间隔对其进行等间隔抽样，则m（t）将被所得到的抽样值完全确定，即抽样速率大与等于信号带宽的两倍时，就可保证不会产生信号的混叠。1/（2fH）是抽样的最大间隔，称为奈奎斯特间隔。 带通抽样定理：对一个频带限制在(fL,fH)之间的时间连续信号m（t），其抽样频率满足：2fH ／n+1≤fs≤2fL／n时，就可无失真恢复原始信号。n=[fL/B]min实际工作中为使个频带间隔相等，通常取fs=2（fL+fH）/2n+1。