浅谈21 世纪对生物学教师素质的要求.docVIP

[文件] Sl0168.doc [科目] 生物 [标题] 浅谈21世纪对生物学教师素质的要求 [出处] 中学生物教学 1999.01 [作者] 吴君民 [内容] 浅谈21世纪对生物学教师素质的要求 社会的发展,需要教育的支持,教育的发展以教师为本。21世纪的到来,对所有的教师提出了更高的要求。而作为生物学教师来说,要适应21世纪的需要,究竟需要怎样的素质?本文谈谈笔者的认识。 高尚的师德 教师的工作是一个育人的工作,这个性质是千古不变的,生物教师自归其属。在育人工作中,教师是学生的楷模,教师自身的形象会对学生产生潜移默化的影响。因此,高尚的师德不仅有利于提高教育教学质量,其本身也是一种能对学生起到教育作用的教育资源。师德是教师职业理想的表现,它是教师献身于教育事业的根本动力。 教师要真正做好自己的本职工作,在心理上要有强烈而持久的“教育动机”,并在实际工作过程中表现出强烈的事业心、责任感和高昂的工作积极性。“教育动机”并不是与生俱来的,而是在后天的学习和具体的教育教学过程中逐步形成和发展起来的。事业心、责任感和高昂的工作积极性是教师“教育动机”这个内部心理因素的外在表现。我国著名心理学家林崇德教授将这种事业心、责任感和工作积极性称之为“教师的职业理想”。这也是我们所说的师德。 教师的职业理想的核心成分是“对学生的爱”,在一定程度上讲,热爱学生就是热爱教育事业。因此,高