中央电大专科学前儿童艺术教育(美术)试题2012年1月.pdfVIP

试卷代号: 2 5 06 座位号IT] 中央广播电视大学 2011-20 1 2学年度第一学期开放专科期末考试 学前儿童艺术教育(美术)试题 2012 年1 月 |题号 I - I 二 | 三 | 四 | 总 分 | |分数 I I I I I I 得分|评卷人 一、填空题(每小题 2分，共 1 0分} 1.国内外许多学者进行了研究，结果不尽相同，但一般认为涂鸦线条有四种水平:杂乱线、 单一线、圆形线和 2. 色彩的明度是指色彩的明暗程度， 在七种基本色相中 ， 最亮的色彩是 3. 对话法是指美术欣赏教育中儿童、 教师与 三者之间的相互作用与相 互交流。 4. 手工教学中， 教师应注意让幼儿在学习过程中 ， 弄清原理和一一一-- 以帮助儿童形成 技能，并将技能迁移到其他手工制作活动中去。 5. 陈鹤琴把儿童绘画的发展分为四个时期， 分别是涂鸦期、 、定型期、 写实期。 |得分|评卷人| 二、选择题(每小题 2分，共 20分) I I I 1.儿童美术绘画课的基本方法有写生画、( )、命题画、意愿画。 A. 素描B.设计 c.临摹 2. ( )是幼儿期最高的构图形式，以这种方式构图的画面有了清晰明确的前后关系。 A. 遮挡式B.零乱式 c.并列式 2287 3. 学前儿童美术教育的内容涉及绘画、 手工和( )三大板块，它们各自独立但又相互 联系。 A.素描 B. 设计 C. 欣赏 4. 美术形象的存在方式依赖( )。 A.形象 B. 主题 C. 空间 5. 对于儿童为 什么 喜欢绘画， 陈鹤琴不赞成 天赋说 和 生 理机能说 ， 他提 出( )说。 A. 模仿B.本能 C. 剌激一反应 6. ( )也认为通过图画教育，可以美备欢乐。 A. 梁启超 B. 康有为 C. 蔡元培 7. 方向不定的弧线、 曲线、 波状线等自 由 曲线组成的形状称为非规则的( )。这类形状 常见于大自然，如波浪、河流、海滩、花、草、校、叶等。 A. 自 由形状 ι B. 想象形状 C. 涂鸦形状 8. 教师在指导儿童进行美术欣赏过程中， 应注意从他们的( )特点出发，启发、引导其 进行美术欣赏。 A.兴趣 B. 年龄 C. 能力 9. ( )需要进行制版、印制后才能最后完成作品，所以版画兼有绘画、设计和制作的 特点。 A. 油画B.水彩 C. 版画 10. ( )的幼儿视觉感受性又有提高，眼动的轨迹越来越符合物象的外部轮廓，手部小 肌肉进一步发育，作画时能表现物象的主要部分和基本特征，不借助语言也能看出所画 的内容。 A.