基于教学工厂模式的高职计算机网络技术专业建设问题研究.pdfVIP

78 专业教学研究 2011.12 基于教学工厂模式的高职计算机网络技术专业建设问题研究 潘洪涛 王智明 左 奕 （保定电力职业技术学院 河北 保定 071051 ） 摘要：分析了新加坡南洋理工学院教学工厂的特点，归纳了我国高职计算机网络技术专业在建设和发展中 存在的问题，阐述了高职计算机网络技术专业开办教学工厂的有利条件，并依据我国IT 市场外包业务的发展情 况提出了利用教学工厂模式分四个阶段进行专业建设的构想。 关键词：教学工厂模式；高职；计算机网络技术专业建设；校企合作 中图分类号： 文献标识码： 文章编号： （ ） G718 A 1672-5727 2011 12-0078-02 教学工厂是新加坡南洋理工学院立足本国经济发展 在西 进的专业技术 同时保证教学工厂中企业项目开发的连续性 ， ， 。 方先进职业教育理念的基础上自主创新建立的一种新型教育 计算机网络技术专业建设与发展存在的问题 模式 相对于德国的 双元制 模式 教学工厂将学校和企业结 计算机网络技术专业是我国高职院校普遍开设的专业 在 。 “ ” ， ， 合得更加紧密进而成为一体 学生在学校就可以通过实践真实 其专业建设与发展过程中都会遇到以下三个主要问题 这些问 ， ， 的企业项目来获得相应的知识和技能 感受真实的企业生产 题在其他专业建设中也存在 ， 、 。 管理和文化 当前 我国高职教育发展迅速 在取得成绩的同时 校企合作不易深入 因为接收在校生顶岗实习 接收教师 。 ， ， 、 也遇到了一些问题 笔者拟以计算机网络技术专业建设为例探 下厂实践 委派一线技术人员到学院指导教学还不能直接为企 。 、 讨利用教学工厂模式解决专业发展所遇到问题的方法 业带来利润 所以企业对校企合作的热情不高 加之政府的相 。 ， 。 教学工厂的特点 关政策和法规不完善 学校投入的资源不足等原因 使得校企