教师业务考试新课程通识部分试题及答案.docVIP

教师业务考试新课程通识部分试题及答案.doc

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新课程通识部分试题及答案 一、填空题:(50分) 1、本次课改中提出的“课程”是指“设置?????????????????????并使学生在这种情境中获得??????????????????????过程”。?? 2、新课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据,是国家管理和评价课程的基础。 3、新的课程体系涵盖幼儿教育、义务教育、和普通高中教育。? 4、基础教育课程改革要以邓小平同志关于“教育要??、面向现代化、面向世界、面向未来”和江泽民同志“??????????????????”的重要思想为指导,全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育。 5、知识经济时代,“文盲”指不能继续学习,不能更新自己的知识、技能的人,有人也把知识经济称为?“学习经济”?。 6、要建立一种发展性的评价体系,改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能,发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能。 7、为保障和促进课程对不同地区、学校、学生的要求,实行?国家 地方 校本?三级课程管理。 8、?“一切为了每一位学生的发展”是新课程的最高宗旨和核心理念。 9、“交往、互动”是新型教学文化的本质。 10、我们把教师教育观念的更新和学生学习方式的改善的改善视为本次课程改革成功与否的重要标志。 11、课程改革背景下的教师专业结构包括以下五个方面,????? :专业信念? 专业知识? 专业能力专业自觉和专业自主?。? 12、多元智力理论是由美国哈佛大学的发展心理学家加德纳提出的。 13、?新课程强调,教师是学生学习的合作者、引导者、参与者,教学过程是师生交往、共同发展的互动过程。 14、人们的学习主要依赖于两种方式,一种是接受式学习,另一种是探究式学习,两种学习相辅相成,缺一不可。 二、简答题:(每题7分) 1、综合实践活动的四大指定领域是什么? 2、新课程结构区别于现行课程结构的三个基本特征是什么? 3、教师作为学生学习的促进者,应该具有哪些特点? 4、学生是“发展的人”,这句话的基本含义是什么? 5、在新课程的实施中,如何处理学生的考试结果? 三、论述题:(15分) ?? 新课程标准要求给学生提供一定的自主探索与学习的机会,但这样就给课堂教学时间的把握带来一定困难,因而常常会出现铃声响,而意未尽的情况,拖堂也就难免。你是怎样看老师上课拖堂的? 一、2、新课程标准 3、义务教育 4、面向现代化、面向世界、面向未来 5、学习经济 6、学生发展、教学实践 7、国家 地方 校本 8、为了每一位学生的发展 9、交往、互动 10、教师教育观念的更新? 学生学习方式的改善 11、专业信念? 专业知识? 专业能力专业自觉 12、加德纳? 13、合作者、引导者、参与者 互动14、接受式学习? 探究式学习 二、1、(1)研究性学习(2)社区服务和社会实践(3)信息技术教育(4)劳动与技术教育 2、(1)均衡性课程结构的均衡性是指学校课程体系中的各种课程类型、具体科目和课程内容能够保持一种恰当、合理的比重。(2)综合性课程结构的综合性是针对过分强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状而提出的。它体现在以下三个方面。第一,加强学科的综合性。就一门学科而言,注重联系儿童经验和生活实际;就不同学科而言,提倡和追求彼此关联,相互补充。新课程结构重视了学科知识、社会生活和学生经验的整合,加强了学科之间的相互渗透,从而改变了现行课程过分强调学科本位的现象。第二,设置综合课程。设置综合课程是课程结构综合性的集中体现。第三,增设综合实践活动。(3)选择性 课程结构的选择性是针对地方、学校与学生的差异而提出的,它要求学校课程要以充分的灵活性适应于地方社会发展的现实需要,以显著的特色性适应于学校的办学宗旨和方向,以选择性适应于学生的个性发展。 4、(1)学生的身心发展具有规律性。(2)学生的发展具有巨大的潜能。(3)学生是处于发展过程中的人。

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