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初中作文写作 在作文中遇到的最大的问题有几个： 这些问题归纳起来有四点： 有时会跑题 是审题的问题。 没有素材无话可说 是材料的问题。 不懂怎么下手 怎么开头结尾是写作技巧问题。 语言很平乏 有话说不出 是语言表达的问题。 审题要领 1、审清文题的类型 2、审清题的内容 3、看文题的关键词 4、看交代与警示。文题一般包括书写要求、字数限定、文体类别、等等。 审题方法 1、填补标题法 此方法适用于较宽泛性的标题。审题时同学们只要在原题目的基础上添加新的条件，文章主题就会显露出来。一般说来，补题要通顺，补上的题目切入口要小。 　　 2、虚题实做法 有些作文题，由于概念抽象，同学们难以把握，要先将这类比较大、比较虚的题目化为比较小、比较实的题目再作文。 下面我们来学审几个题目: 1.以下题目关键词是什么? 2.可以写什么内容? 《瞬间》 关键词：瞬间 瞬间是一会儿、一刹那、一闪念、几分钟、很短的时间，写作的重点应该渲染那一刹那之间的情境，状态、过程、画面、感受，应该写在那一刹那之间发生的令人感动、令人振奋、让人震悚，让人印象深刻的事，能引起你情感波澜的人、事、物、景、情、场面等等。如： 《——也美丽》 首先把题目补全，然后构思怎样写。 “美丽”的事物很多，一般认识上认为“不美丽”的事物或现象，从另一个角度去理解、认识，可以发现其“美丽”的价值。 “——也美丽”主要是从对立的角度写作。 鲜花是美丽的，可是小草也美丽；叶茂是美丽的，可是落叶也美丽······ 小草也美丽，落叶也美丽，残月也美丽；平凡也美丽，朴素也美丽，简单也美丽；挫折也美丽，失败也美丽，苦难也美丽。 我身边的——— 普通作文： 温情 友谊 同学 老师 家人 创新作文： 人类 小草 大树 花 晴雨 夜 颜色 “对不起” “谢谢” 由此可知，审题要 审清类型、内容、关键词 化大为小、填补标题 理解含义、虚题实做 作文要写什么材料? 一.我们可以“我”字当头，展示自我 如写成长经历、心底秘密、心中愿望、我与老师、同学、父母的故事，我与小动物、小宠物的故事，我的所见所闻所感 二.我们还可以把眼光放得大一些,超出小我，写校园喜怒、街头即景、都市风情、邻里乡情、饮食起居、田园野趣、花鸟山川、家庭故事、国计民生 作文的素材,离不了学校生活、家庭生活、社会生活、想像创新 如何积累材料 材料是文章的血肉。许多学生由于 平时不注意积累素材，每到作文时就去胡编或者抄袭。解决这一问题的方法是积累素材。 平时深入观察生活、积极参与生活，写日记、写观察笔记等形式，及时记录家庭生活、校园生活、社会生活中的见闻。记录时要抓住细节，把握人、事、物、景的特征。这样，写出的文章就有血有肉。 以下题目我们要多关注: 《第一次》《童年往事》《听妈妈讲那过去的事》《我的自画像》《瞧，这些少男少女们》《16岁的天空》《告别不懂事》《成长的滋味》《我能行》《翻过那座山》《那一刻，我终于明白了》等等。 情感体验类 　　　《爱》《生日》《温暖》《回家》《真情故事》《目光》《悔》《往事》《难忘的那一幕》《一束康乃馨》《微笑》《梦里花落知多少》《记忆中的珍宝》《照片中的回忆》《名字的故事》 表达技巧方面 1、作文要有真情实感；作文要结合自己的生活；作文要能体现自己的性格、爱好、思想。 2、作文要找准定位，发挥自己的写作优势。 3、记住几种作文基本模式和写作常见的技巧。 记叙文常见的基本模式 1、日记体 2、书信体 3、分镜头，小标题 4、一件事写出波折 5、多件事表现主题 6、排比段、抒情性式 记叙文常见的写作技巧 1、立意创新 2、点题扣题 3、引用化用 4、巧用修辞 5、写出动情点 6、写出情景性，现场感 记叙文怎样开头？ 1、直接破题，亮出主旨。 2、落笔入题，交代缘由。 3、描写景物，烘托气氛。 4、引用资料，深化主题。 5、运用修辞，贴切新颖。 6、摄取“镜头”，直观具体。 7、设计对话，先声夺人。 8、点缀“题记”，相映成趣。 怎样结尾？ 1、自然收束式 2、首尾呼应式 3、卒章显志式文章结尾时，用一两句话点明中心、主题的手法。 4、名言警句式 5、抒情议论式 突出语言的个性： 清新的文字给人以干净、轻松的感觉； 幽默的文字给人以睿智、灵动的感觉； 简洁的文字给人以率真，明亮的感觉； 犀利的文字给人以专练、成熟的感觉； 优美的文字给人以华美，漂亮的感觉； 平铺直叙的文字给人以真实安静的感觉。