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浅谈中考命题作文复习 万州国本中学 陈太文 第一类——命题作文 【知识提炼】 什么是命题作文？命题作文一般是出题者给一个明确的题目，要求考生根据这个题目确定立意，选择材料进行写作。这个题目可以是一个词，也可以是一个短语，或是一个句子。命题作文是中考语文试题中出现频率较高的作文形式，它有利于直接体现作者的思想。 命题作文主要特点： 现实性——命题作文取材选题贴近社会生活，往往从身边小事着眼，引发学生关注社会人生。 限制性——命题作文在限定标题的同时，也在一定程度上限定选材的范围和文章的立意方向。 启发性——命题作文要求考生根据给定的一个词或短语或一句话进行写作，这就需要考生多角度地思考自己的生活经历，进行有创意的表达。 2011年考题举例 北京：日积月累 成都：拥抱 甘肃：雨露 上海：悄悄地提醒 黄石：这些花儿 南京：也是一堂语文课 日照：我长大了 巴中：你是我心中最美丽的风景 绍兴：微笑着，去唱生活的歌谣 2012年考题举例 资阳：微笑 遵义：孝敬 岳阳：回望 成都：走过那一个拐角 黄石：沿途的风景 重庆：那件小事激励着我 柳州：这句话很温暖 无锡：幸福就是现在 命题作文的三种命题形式 词语式：回望 桥 短语式：为青春喝彩 伸出我的手 句子：我会记得 风景就在身边 题目贴近生活，内容宽泛，富有诗意。 【方法指导】 命题作文，因为题目明确，不用花费功夫拟题，所以，审题就成了影响得分的关键。我们在平时的训练中，也要重视审题指导。针对上面的三种命题形式，我们在审题时可以注意以下几点： 1）增补信息对独词。对“词语式”命题，找到一个容易操作的切入点是关键。一般地，独词具有比较宽泛的外延（语义丰富），我们要尽量让写作范围缩小。如“雨露”，我们先考虑词性是名词，再考虑题目隐含的比喻义，我们根据词语（题目）的具体意思，在心中补充相应的内容，然后找准自己比较容易把握的角度进行立意。 【方法指导】 2）弄清题眼审短语。对“短语式”命题，确定写作重点是关键。按通常的说法，就是要找到“题眼”，即作文题目当中，能点出题目的重点、表达题目的意义，或决定文章内容的关键词语。一般地，如果是像“家乡的名片”（2011恩施）这样的偏正结构的短语，题眼就是前面的修饰语——家乡；如果像“守护诚信”（2011临沂）这样的动宾结构的短语，动词——守护，就是题眼；如果是并列短语，那么就要兼顾两个词语的意思。找出了题眼，把握了文章要表现的重点，就不容易离题了。如”家乡的名片“，重心就必须是家乡的，而不是其他地方。 【方法指导】 3）分析成分明句意。“句子式”这种命题形式，这种文题的审题，要注意先将句子进行分解，最好弄清句子成分，然后参照“短语式”命题，找出写作重心，确定写作切入角度就可以了。如“我长大了”这个题目，主语是“我”，谓语是“长大了”，可见，表现的主题是应该是“长大”，而写作的范围是“我”，不能写成其他人。 总之，要写好命题作文，就要认真审题，抓住题眼，明确表意的重心，确定写作的范围，选择自己容易把握的小角度切入，深入挖掘主旨，这样，就不愁好文章出现在你的笔下了。 实例：【2012重庆】脑海中的往事像镜头一样接连不断地上演，无一不是平平淡淡的小事，却温暖得令人忍不住落泪。那一段段美好的时光，静静流淌在心泉的最深处，它将永远温馨鲜活在遥远的记忆里，成为支持我一往无前的力量。 　　请以“那件小事激励着我”为题目写一篇文章。  【审题点拨】 很多考生写的是发生过的令自己感动的事情，而忽略了关键字眼“激励”，而作文题的关键就是要扣住“激励”，即记叙的事件对自己的成长有激发勉励、促使自己振作的特点，关键是这件事能给人一种精神上的力量，尤其要写出自己从这件事情中获得的感悟和精神上的鼓舞。 【佳作欣赏】 荷香是夏季的一声叹息，我一直记得。 　　踽踽独步在青石板铺就的小巷里，踩过深深浅浅的水洼，一抹清香从巷子深处若有似无地萦绕开来。 　　走到巷子尽头，一扇朱红色的木门，漆已有些斑驳，我拿起泛绿的铜锁，轻轻叩了三下。门吱地一声开了，奶奶站在门槛前，慈祥地看着我，荷香从奶奶身后舒展开来，在巷子里开出一片又一片荷叶。 “奶奶，您又做荷叶饭了吗？”我欣喜地问， 跑进里屋。一走进厨房，浓郁的荷叶清香蘸着糯米的甜软满满地溢出来。灶的蒸笼正冒出氤氲的白汽，炉火呼呼地烧得正旺。 　　奶奶迈着蹒跚的步子走进来，坐在灶边的藤椅上，拿着宽大却有些枯败的蒲扇轻轻往炉口送着风。 　　“奶奶，您为什么喜欢做荷叶饭呢？”奶奶停下了手中的话儿，捋了捋耳边的头发，认真地说：“人们往往去赞美荷花的美，忽视了荷叶这般清雅的存在，全