《朗声高中英语课堂同步诠案》必修一U2写作课件 by陈文敏.pptVIP

《朗声高中英语课堂同步诠案》 * * 环节：1 极速列车 2 寻宝地图 3 头脑风暴 规则：全班分成5个小组进行pk，争取在每个环节抢夺分数，得分相对最低的小组将要接受终极惩罚。 规则：范文由5个句子组成，每个句子将被分为若干层，小组内部以开火车的形式背诵，每人负责背诵长句子中的一层，每背诵一次完整的句子获10分，在限定时间内小组背诵句子次数越多，分数也会相继累加。 One day, in a restaurant in Britain， an American farmer felt hungry and asked the waiter for some biscuits. 某天，在英国一家餐厅里，一位美国农场主感觉饿了，就向服务生点了些软烤饼。 1 The British waiter nodded and went into the kitchen, but a moment later, he came out with some crackers because “biscuits” in British English was equal to “crackers” in American English. 英国服务生点了点头便走进了厨房，一会之后，他出来时却端上了些饼干，原来英国英语中的 “biscuit”相当于美国英语中的 “cracker” 一词。 2 The farmer was confused and angry, but after he tasted one, he found it delicious. 农场主疑惑又生气，可当他品尝了一块之后，他发现饼干很好吃。 3 He ate them up and told the waiter that he wanted more “crackers”. 他吃光后便告诉服务生他想要更多饼干。 4 On hearing this, the waiter was surprised with his eyes wide open because in British English, “crackers” meant fire crackers. 听到这，服务生非常吃惊，眼睛睁得很大，原来在英国英语中， “crackers” 意味着爆竹。 5 规则：根据“地图”，即范文提纲，小组选派5名同学，一人一句轮流背诵，若将范文完整背下获30分，若不能，只要涵盖提纲的内容，也能获得25分，机会有限，欲言从速！！！ 听到这，服务生非常吃惊，眼睛睁得很大，原来在英式英语中，”crackers”意味着爆竹。 结果 农场主疑惑又生气，可当他品尝了一块之后，他发现饼干(crackers)很好吃。 于是他吃光后便告诉服务生他想要更多饼干(crackers)。 高潮 英国服务生点了点头进了厨房，不一会，他出来时端了些饼干(crackers)，原来英式英语中的”biscuit”相当于美式英语中的”cracker” 发展 美国农场主饿了，向服务生点了软烤饼(biscuits) 开始 英国一家餐厅 地点 美国农场主、英国服务生 人物 某天 时间 *