高校精品课程的师资队伍建设.pdfVIP

中国电力教育 2010年第3期 总第154期 师资建设与管理 高校精品课程的师资队伍建设 章 慧 赵建洋 王留洋 摘要： 精品课程要求具有一流的教师队伍、一流的教学内容、一流的教学方法、一流的教材、一流的教学管理，而在这“五个一流”中， 起决定性作用的则是一流教师。本文以 “大学计算机信息技术”为例，本着精品课程与精品队伍建设合力并行的思路，积极探索在推进 精品课程建设中寻求师资队伍建设的有效途径，确保精品课程成为真正意义上的精品。 关键词：高等院校；精品课程；师资建设 作者简介：章慧 （1970-），女，江苏海安人，淮阴工学院计算机工程学院，副教授，苏州大学计算机学院硕士研究生，（江苏 苏 州 215006）主要研究方向：计算机应用；赵建洋(1963-)，男，江苏淮安人，淮阴工学院计算机工程学院，副教授，南京航空航天大学 自动化学院博士研究生，（江苏 南京 210016）主要研究方向：动态测试与虚拟仪器、数字信号处理。（江苏 淮安 223003） 基金项目：本文系淮阴工学院精品课程立项课题 （课题编号：JK-20