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- 2017-09-18 发布于安徽
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教学目标 使同学们理解分数除法的意义,理解并掌握分数除以整数的计算法则,能正确地进行计算,并在教学中渗透转化的教学思考方法,培养同学们的归纳概括能力。 * 北京版六年级数学上册 分数除法的意义与整数除法的意义相同,都是已知两个因数的积与其中一个因数,求另一个因数的运算。 根据右面的乘法算式和分数除法的意义,写出两个除法算式的得数。 做一做: 1 2 = 1 2 × 1 3 1 6 = 1 6 ÷ 1 2 ( ) = 1 6 ÷ 1 3 ( ) 1 3 把 米铁丝平均分成2段, 每段长多少米? 6 7 6 7 ÷ 2 = 想一想应怎样计算呢? 分数除以整数(0除外),等于分数乘这个整数的倒数。 练习: ÷3= ÷2= ÷6= 1. 9 8 ÷4= (4) 2.判断: (1)分数除法的意义与整数除法的意义完全相同。( ) (2) ÷2= × ( ) (3) ×2= × ( ) ÷1= × ( ) 1 ? ? × ? 3.求未知数X ×8= 10× = 4.动脑筋。 如果 是一个不等于0的自然数, (1) ÷ 等于多少? (2) ÷3等于多少? (3)你能用一个具体的数检验上面的结果吗? *
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