【金榜原创】2012高二课后巩固·提能 17（广东教育·必修四）.docVIP

温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。 课后巩固·提能 一、基础积累 1.下列加点词语的注音和解释正确的一项是( ) A.六艺经传皆通习之 传：chuán，流传 B.作师说以贻之 贻：dài，赠送 C.授之书而习其句读者 读：dòu，句中的停顿 D.位卑则足羞，官盛则近谀 谀：yú，赞美 2.下列句子中没有通假字的一项是( ) A.师者，所以传道受业解惑也 B.夫庸知其年之先后生于吾乎 C.或师焉，或不焉 D.授之书而习其句读者 3.下列各句中加点词语的意义和用法相同的一组是( ) 4.下列句子中词类活用不同于其他三项的一项是( ) A.是故圣益圣，愚益愚 B.而耻学于师 C.其曲中规 D.小学而大遗 5.下列选项中加点词的古今意义相同的一项是( ) A.六艺经传皆通习之 B.古之学者必有师 C.吾从而师之 D.是故弟子不必不如师 6.下列句式不同于其他三项的一项是( ) A.青，取之于蓝，而青于蓝 B.师不必贤于弟子 C.道之所存，师之所存也 D.生乎吾前 7.下列与“今其智乃反不能及”句式相同的一项是( ) A.师者，所以传道受业解惑也 B.其下圣人也亦远矣 C.句读之不知，惑之不解 D.不拘于时 二、默写与翻译 8．(1)默写下列名句。 ①闻道有先后，__________________，如是而已。 ②是故无贵无贱、无长无少，__________________，__________________。 ③孔子曰：“三人行，__________________。” (2)翻译下列句子。 ①吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？ 译文：_____________________________________________________________ ②今其智乃反不能及，其可怪也欤！ 译文：_____________________________________________________________ 三、课外阅读 阅读下面的文言文，完成9～12题。 答韦中立论师道书(节选) 柳宗元 二十一日，宗元白：辱书云，欲相师。仆道不笃， 业甚浅近，环顾其中，未见可师者。虽常好言论，为 文章，甚不自是也。不意吾子自京师来蛮夷间，乃幸 见取。仆自卜固无取；假令有取，亦不敢为人师。为 众人师且不敢，况敢为吾子师乎？ 孟子称“人之患在好为人师”。由魏晋氏以下，人益不事师。今之世，不闻有师，有，辄哗笑之，以为狂人。独韩愈奋不顾流俗，犯笑侮，收召后学，作《师说》，因抗颜而为师。世果群怪聚骂，指目牵引，而增与为言辞。愈以是得狂名。居长安，炊不暇熟，又挈挈①而东，如是者数矣。 屈子赋曰：“邑犬群吠，吠所怪也。”仆往闻庸、蜀之南，恒雨少日，日出则犬吠，余以为过言。前六七年，仆来南。二年冬，幸大雪逾岭，被南越中数州。数州之犬，皆苍黄吠噬狂走者累日，至无雪乃已，然后始信前所闻者。今韩愈既自以为蜀之日，而吾子又欲使吾为越之雪，不以病乎？非独见病，亦以病吾子。然雪与日岂有过哉？顾吠者犬耳！度今天下不吠者几人？而谁敢炫怪于群目，以召闹取怒乎？ 仆自谪过以来，益少志虑。居南中九年，增脚气病，渐不喜闹。岂可使呶呶②者早暮咈③吾耳，骚吾心？ 抑又闻之，古者重冠礼④，将以责成人之道，是圣人所尤用心者也。数百年来，人不复行。近有孙昌胤者，独发愤行之。既成礼，明日造朝，至外廷，荐笏⑤，言于卿士曰：“某子冠毕。”应之者咸怃然。京兆尹郑叔则怫然，曳笏却立，曰：“何预我耶？”廷中皆大笑。天下不以非郑尹而快孙子，何哉？独为所不为也。今之命师者大类此。 【注】①挈挈(qiè)：急切的样子。②呶呶(náo)：哗闹的样子。③咈：违背，违逆。④冠礼：古代男子二十岁行加冠礼，表示成年。⑤荐笏：古代做官者，插笏于绅带。荐，插。 9.下列各句中加点字的注音和解释正确的一项是( ) A.辱书云，欲相师 相：xiānɡ，诽谤 B.好为人师 好：hǎo，美好 C.虽常好言论，为文章 为：wéi，写作 D.如是者数矣 数：shù，多次 10.下列各句中加点词语的词义相同的一项是( ) 11.柳宗元不愿意“为师”的原因是( ) ①仆道不笃，业甚浅近 ②人之患在好为人师 ③谁敢炫怪于群目，以召闹取怒乎 ④增脚气病，渐不喜闹 ⑤今之世，不闻有师 ⑥自