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2008年高考语文试题分类汇编——作文
命题作文
1、【2008年高考广东卷】
请以“不要轻易说‘不’”为题写一篇文章。要求:①除诗歌之外,文体不限;②不少于800字。
【点评及解析】该命题具有浓烈的时代感。中国近期对待“藏独”“台独”“汶川大地震外来援助”都不是轻易说“不”。(强调“接触”“沟通”“理解”都和此命题关联)
该命题具有较强的思辨色彩。“说‘不’”是个传统作文话题,“不要轻易说‘不’”是在传统话题上的推陈出新,但较传统话题更具思辨色彩。此命题对“说‘不’”不是全然否定,也不是全然肯定,要区别对待,行文就要在分寸上拿捏到位。
该命题切合选拔考试实际。学生在考场可以有话可写,但要符合题意也有一定的难度,关键在于学生能否解清“轻易”一词的内涵以及“说‘不’”的象征意义。审题上的些许难度也为选拔考试建立了合适的区分度。
3、【2008年高考江苏卷】
有些人只是在童年有过好奇心,有些人一生都能保持好奇心。质疑、发现、智慧、高尚、惊??喜、快乐、烦恼、平庸……这中间的每个词都有可能像影子一样跟在好奇心的后面。? ? 请以“好奇心”为题写一篇不少于800宇的文章。? ? 要求:①角度自选;②立意自定;③除诗歌外,文体自选。
【点评及解析】从命题模式上看,本题延续了以往江苏高考作文题目的命题理念:让考生有话说,有东西写,而且继续在“人文性”上大做文章。如果说,2006年的命题作文“人与路”考察点侧重于作为个体的人和作为客体的“路”之间的关系辩证,2007年的命题作文“怀想天空”侧重于探究人的精神空间的话,那么今年的作文题目则有点侧重于人的内心世界的挖掘。它巧妙回避了考前各种专家讲座、预测所津津乐道的诸如生命、环保、感恩等话题,无疑具有很深刻的艺术性。
从文体上看,无论记叙文还是议论文都好写,不象2007年安徽的作文题目《提篮春光看妈妈》,基本上已经限定为记叙性抒情文体。人人都有好奇心,这就避免了选材的雷同或行文的撞车。而且,针对近几年套写文化类散文(如“李白向我走来”之类)的不良文风,这实在是有力举措。当然,本题目也适合写幻想、童话、小说、戏剧等体裁,从而在最大意义上拓展考生的写作空间,多角度展示考生的写作才能。
从考生审题的角度考虑,命题指向明确,在“提示语”中悄悄点明了写作线索:“好奇心总是伴随着美好童年”是暗示考生“写自己的生活”,这是记叙类文体的最佳切入角度;而“诸如成功、失败、质疑、平庸等等这些词语与好奇心相关联”这句话则暗示了考生要从思辨的角度展开论证,这是写作议论类文体的最佳角度。同时,合起来看,则无论写记叙文还是议论文,都可以在“好奇心”与“成功、失败、质疑、平庸”等词语的关系上做文章, 实现了之前考试研究专家的“降低审题难度,不为难考生”的预测。通过考后调查多名不同层次的考生得知,普遍反映容易迅速找到写作的切入口,这就不会出现像2007年全国卷(一)那样因审题失误而造成的作文低分,从而确保所有考生都在比较齐平的起跑线上公平竞争。
当然,此题在貌似容易的背后,又隐含着一些选拔性考试必备的深度和难度。比如,考生在写作中不能泛泛而谈,像流水账般记叙自己生命中某些时段的不同的好奇心,应该侧重于“好奇心”对人的重要影响来写;又如,可能有的考生在写议论文中,陷入盲目探讨哲学理论的误区,大谈特谈“好奇心”的方方面面,从而造成中心涣散。
最后,值得一提的是,今年江苏高考作文对考生字数的要求有了微调,以往都是全国一样的铁规定:不少于800字,今年调整为“800字左右”,这无疑是一种人文性的进步。
试卷综合评价
2008年江苏省高考语文试卷严格遵循《考试大纲》和《考试说明》,充分体现新课程的理念。整张试卷难度不大,贴近实际。除选考、附加外,试卷在结构、长度、题型、赋分上与去年基本相同,保持了相对的稳定性。试卷稳中有变,附加题力挺课改,平中见奇,关注生活。
特点详析:1、试卷的目标取向是考生的语文素养,命题者的取材视野开阔,关注社会、关注考生,表现出一定的地方特色。比如试题涉及奥运火炬登顶珠峰、禁止使用塑料购物袋等素材。
2、语言运用题新颖鲜活。第4题在一个经典性的定义中提取三个关键词,这既是筛选与概括能力的考察,更是贴近社会的一种导向,研究论文中的关键词、政府行文中的关键词等等,此类现象比比皆是。第5题就社会上家长接送学生的现象,发表“赞成”(两个陈述句)及其“质疑”(两个反问句)的意见,则更是要考生们关注社会,解决问题,需要考生有较强的综合素养和的心理素质。
3、这张试卷多选、附加题力挺课改。第六大项现代文阅读,论述类和实用类任选一题。附加题以附加试卷的形式,在主卷考试结束后,对选修历史的考生单独发放。其内容仍体现平稳过渡的原则,文言断句选自《梦溪笔谈》,文字并不艰深,而“黄老”和“六经”归属什么“流派”等考题反
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