《数的产生和十进制计数法》教学课件.pptVIP

学习目标 1、理解掌握十进制计数法的含义。 2、能正确地读、写亿以内的数，会改写亿以上的数。 自学指导 认真自学课本19、20 页，并回答以下问题。 1、古时人们是怎样计数的？ 2、什么是自然数? 3、请在下表中填出 剩下的数位和计数单位，每相邻两个计数单位之间的关系是多少？ * * 海亮外国语学校★凡廷红 海亮外国语学校★凡廷红 一去二三里， 烟村四五家。 亭台六七座， 八九十枝花。 一片两片三四片， 五片六片七八片。 九片十片千万片， 飞入芦花皆不见。 数位 千位 百位 十位 个位 数级 亿级 万 级 个 级 计数单位 千 百 十 个 用实物记数 结绳记数 刻道记数 这样太不方便了。 Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ Ⅴ Ⅵ Ⅶ Ⅷ Ⅸ 巴比伦数字: 中国数字: 罗马数字: 阿拉伯数字：1、2、3 · · · · · 表示物体个数的 1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，11，··· 都是自然数。一个物体也没有，用 0 表示。0 也是自然数。 最小的自然数是0，没有最大的自然数，自然数的个数是无限的。 我国现有人口：1295330000 人 生活中还有更大的数，需要用数级更多的数位表读写。 数位 数级 计数单位 1 2 9 5 3 3 0 0 0 0 个 位 十 位 百 位 千 位 万 位 十 万 位 百万 位 千 万 位 亿 位 十 亿 位 百 亿 位 千 亿 位 … 个 十 百 千 万 十 万 百万 千 万 亿 十 亿 百 亿 千 亿 … 个 级 万 级 亿 级 … * * 海亮外国语学校★凡廷红 海亮外国语学校★凡廷红