《自己的花是给别人看的》教案.docVIP

《自己的花是给别人看的》教学设计 五年级 刘洋 教学目标1.认识1个生字，会写4个生字，理解“莞尔一笑、花团锦簇、姹紫嫣红、应接不暇、耐人寻味”等词语的意思，积累词汇。2.理解课文内容，体会含义深刻的句子。3.感受异域风情，理解“人人为我，我为人人”的境界。教学重点 引导学生体会“人人为我，我为人人”的境界，并从中受到教育。教学难点对含义深刻的句子的理解。教学准备课文插图、重点句子的相关课件教学时数1课时教学过程一、交流比较，激趣引入1.师谈话：同学们，我们许多家庭养过花，你们都把花摆放在哪里？跟大家说一说。同时也想一想，我们家里栽种花草的目的是什么。2.学生说自己或身边的人养花的目的。3.师小结过渡：从同学们的发言中，老师知道我们养花常常是等花开了，就把花摆放到厅堂里、案桌上、阳台上……养花的目的主要是自家欣赏。现在，请大家看看屏幕上的图片，说一说这里的人把花养在哪里？4.课件出示课文插图，学生读图，知道这里的人喜欢把花栽种在临街窗户的外面，花朵都朝外开，悟到在屋子里只能看到花的脊梁。5.师谈话引入：把花栽种在临街窗户的外面，这是多么奇丽的景色呀！这里的人们为什么要这样做呢？学习了《自己的花是给别人看的》这篇课文后，大家就会明白的。6.揭示板书课题，学生读课题。导入环节紧密联系学生的生活世界，先是让学生说自己或身边的人养花的目的，而后老