2013高考复习正确使用成语教案(4课时).docVIP

2013高考复习：正确使用成语（4课时） 正确使用成语 教学目标: 通过适量练习，学习并掌握高考成语题的解题技巧?，让学生学会运用。 教学重点: ①了解易设误的成语的几种类型；②学会辨析容易混淆的成语；③加强积累。 教学难点：掌握高考成语题的解题方法 教学过程： 一、导入 成语之最 最吝啬的人— 一毛不拔 最便宜的东西— 一文不值 最孤独的人— 形单影只 最长的寿命— 万寿无疆 最遥远的地方— 天涯海角 最有份量的话— 一言九鼎 最荒凉的地方— 不毛之地 最好的箭术— 一箭双雕 二、考纲中关于成语的考查要求： 正确使用词语（包括熟语），能力层级为D级，表达应用。 三、考查方式： 1、选择题 四、方法探究，分析把握成语的解题技巧： 【示例1】下列各句中，划线成语使用正确的一项是（ ） A、春暖花开，冰雪融化，江河日下，涓涓细流滋润万物，历经严寒考验的北方大地，告别了千里冰封的季节，焕发出勃勃生机。 B、当我们深刻反思整个三鹿奶粉事件时，有必要好好思考，三鹿集团究竟鹿死谁手，它是为谁而亡，这也许正是现在我们反思三鹿奶粉事件的最大意义之所在。 C、钱钟书先生是一个十分难得的奇才，被誉为“学术泰斗”，他知