工商管理实践课程质量管理的模块化和层次化宰.docVIP

１０．３９６３／ｊ．ｉｓｓｎ．１６７１—６０６Ｘ．２００９．０５．０２４ ２００９年ｌｏ月 第２８卷第５期 理 工 高 教 研 究 Ｖ０１．２８ Ｎｏ．５ ＣＩｃｔｏｂｅｒ ２００９ Ｊｏｕｒｎａｌ ｏｆ Ｈｉｇｈｅｒ Ｅｄｕｃａｔｉｏｎ ｉｎ Ｓｃｉｅｎｃｅ＆Ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ  工商管理实践课程质量管理的模块化和层次化宰 张成科，冯冈平 （广东工业大学，广东广州５１００９０）  摘要：  培养具备扎实的管理理论基础。具有创新精神和实践能力的应用性人才，是工商管理专业的培养目标。工 商管理实践课程的教学质量管理存在分散性、滞后性、依赖性、不稳定性等特征。文章提出运用系统管理的方法，推 行层次化管理结合模块化管理的综合控制方法。让实践课程实现全面、高效的质量管理。 关键词： 工商管理；实践课程；质量管理；层次化；模块化 中图分类号： Ｇ 文献标识码： Ａ 文章编号： １６７１—６０６Ｘ（２００９）０５—００８４—０４  先进的决策方法和管理工具要与具体的企业实 际工作相结合，才能更好地体现其应用价值，由此培 养的学生才成为具有相当的社会认可度和影响力的 人才。学生介入到企业管理实践的培养环节，可以对 学生某方面实践能力进行强化培养，减少企业未来的 人才培养成本，学生在实践中也可在了解企业的过程 中降低就业风险。学校、学生、企业