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- 2017-09-18 发布于未知
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小学数学导学案
课题 克、千克、吨
(第一课时) 课型 新授课 班级 三年级 单位 临淄区实验小学 教师姓名 马宏森 学生姓名 学
习
目
标 1、? 在具体生活情境中,初步形成质量的概念,认识质量单位克与千克知道千克=1000克。
、??认识常见的秤,知道用秤称物体的方法,能进行简单。新课 标 第 一 网 自主探究
请你独立思考:
1、1克有多重?可以掂一掂,称一称掂一掂,称一称掂一掂、说一说、估一估、称一称等多种形式的活动,积极动手、动脑的过程中。称一称积极动手、动口、动耳、动脑,在主动参与、自主探究、合作交流的过程中掂一掂,称一称
课题 克、千克、吨
(第二课时) 课型 新授课 班级 三年级( )班 单位 临淄区实验小学 教师姓名 马宏森 学生姓名 学
习
目
标 1、认识质量单位“吨”,初步建立1吨的观念,知道1吨是1000千克,能列举生活中大约重1吨的物品
一袋10千克的大米,( )袋有1000千克。请几个同学抬一下试试。
每人25千克计算,一个小组4个人共重( )千克,( )组有1000千克
小结:1000千克=( )吨
2. 我还知道:2吨是( )千克?5000千克是( )吨?
3、小组讨论:生活中还有哪些物体的重量约1吨呢? 广泛收集、调查我们日常生活中常见的物品的质量。
把自己的想法说给小组的其他同学听
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