领导人才的可持续发展评析.pdfVIP

Vol.26 No.2 26 2 % 第 卷 第 期 % 科 技 进 步 与 对 策 2009 1 Science Technology Progress and Policy Jan. 2009 年 月 领导人才的可持续发展评析 1 2 苏春海 ，王 华 （ 中共江苏省委组织部，江苏南京 ； 江苏省环境科学研究院，江苏南京 ） 1. 210013 2. 210036 摘 要：把可持续发展引入领导人才的研究领域，从而形成领导人才可持续发展的理念；在阐述领导人才 可持续发展的理念和分析其影响因素的基础上，探索领导人才可持续发展的评判方法，以直观量化领导人 才可持续发展的状况。 关键词：领导人才；可持续发展；影响因素；评析 中图分类号： 文献标识码： 文章编号： （ ） C933 A 1001－7348 2009 02-0145-03 内环境主要是指作为领导人才应具备的各种基本素 1 领导人才可持续发展内涵 质，即领导干部的德才条件，在考察干部时必须考察的几 大指标（德、能、勤、绩、廉等），可以进一步细化为二级、三 领导人才可持续发展，不以牺牲其后续发展机会和发 级甚至更多的指标， 这也是我们通常所说的领导干部的 展能力为基础，不仅注重当前的发展状态和目标，更注重 “素质”要求。 其发展的持久力和耐力， 注重未来的发展能力和发展机 外环境主要是指领导人才所赖以生存的社会空间、工 会。领导人才可持续发展强调领导人才在保证持续健康发 作环境，如政治经济环境、人文环境、机制环境以及工作生 展的同时，更注重发展潜力的培养，在实现其发展的同时， 活环境等。 领导是领导者、被领导者和环境的函数，即领 更多地注重其发展的可持续性。 导 （领导者，被领导者，环境）。 任何一个组织都处在特定 =f 笔者认为， 领导人才的可持续发展应该体现在以下3 的环境之中，而环境对人们的行为具有很大的影响，领导 个层面：一是就领导人才单体而言，要具备发展的基本素 首先要适应环境的要求。 领导人才能否实现可持续发展， 质，即德、能、勤、绩、廉、体等，这些基本素质可以帮助领导 内因起决定作用。 然而决不能因此而忽视了外环境的影 人才实现持续性发展； 二是领导人才在发展中的可持续