调研报告-数据处理与分析.doc

上机报告 课程名称： 市场调研 实验项目： 数据处理与分析 学生姓名：　　　　　　邓文峰　　　　　　　　 学 号：　　　　　　200993250234　　　　　　　　 班 级：　　　　　　　　　0902班　　　　　 专 业：　　　　　　市场营销　　　　　　　　 指导教师：　　　　　　戴双凤　　　　　　　　 2011 年 5 月 实验一 SPSS数据库建立与管理 一、实验目的 了解SPSS的基本结构； 掌握SPSS数据库建立和管理方法 二、实验平台实验 2、掌握SPSS数据编辑方法 3、掌握SPSS数据库管理方法 4、在报告中输出数据库  四、实验步骤和结果（空间不够可加页） ◆在SPSS中建立数据库、数据录入 ◆SPSS数据库的数据编辑、定位、插入、粘贴、复制、删除、转换 ◆定位：单击“edit” →“go to case” →选择所要的序列 ◆或者点击“edit” →“find” →在其中输入姓名 ◆插入：单击“edit” →“insert case”插入一行，单击“insert variable” 插入一列 ◆转换：单击“data” →“transpose” ◆删除：单击“dear”选项，或者在数据窗中删除 ◆排序：单击“data”， →“sort case” ◆文件拆分：“data→file→split”文件合并：“data-→merger file” 实验二 一、实验目的 了解SPSS图表制作方法；运用SPSS制作常用统计图表。 二、实验准备 了解主要图形。 两个或多个组某指标大小的比较，条图（bar chart）、线图（line chart）、面积图（area chart）； 表示部分与整体之间的比例关系，饼图（pie chart）； 两个或多个变量间有无相关关系，散点图（scatter chart）； 显示样本数据的分布与离散状况，箱式图（boxplot）、直方图（histogram）； 显示数据是否与某个概率分布的统计图形一致， P-P概率图（probability plots）、Q-Q图。 此外，还有交互式统计图、统计地图。 三、实验内容 1、根据数据统计需要，生成一定形式的报表 2、根据数据统计需要，生成一定形式的统计图形，并对其进行编辑（如条形图、饼形图、直方图、线形图、箱线图、散点图等） 3、运用多重应答问题分析模块进行交叉表分析 四、实验要求 1、掌握多重应答问题分析方法 2、将分析结果输出到实验报告中 （一）、表格的制作： “analyze→tables→custom tables” →在“columns”中选择姓名→在纵列选择变量态度 （二）、图形制作 ◆条图：单击“graphs” →“legacy dialogs” →“bar” ◆线图：单击“graphs” → “legacy dialogs” → “line…” ◆直方图：单击“graphs” → “legacy dialogs” →”histogram” ◆饼图：单击“graphs” →“legacy dialogs” →”pie” 实验三 一、实验目的 巩固所学描述性统计知识；运用SPSS开展描述性统计。 二、实验准备 了解Descriptive Statistics包含的分析功能： 1、Frequencies ：主要用于统计指定变量各变量值的频次（Frequency）、百分比（Percent）等。 2、Descriptives：主要用于计算指定变量的均值（Mean）、标准差（Std. Deviation）等。 3、Crosstabs ：主要用于两个或两个以上变量的交叉分类。 三、实验内容 1、指定变量各变量值的频次、百分比计算与分析。 2、指定变量的均值、标准差等计算与分析。 3、交叉表的生成、计算与分析。 四、实验要求 1、掌握变量值的频次、百分比的计算与分析方法。 2、掌握均值、标准差的计算与分析方法。 3、掌握交叉表的生成、计算与分析方法。 4、运用上述方法，在实验报告中输出给定数据的计算与分析结果。 五：实验步骤及结果： Frequencies ：主要用于统计指定变量各变量值的频次（Frequency）、百分比（Percent） ◆Descriptives:主要用于计算指定变量的均值（Mean）、标准差（Std.Deviation） 实验四 一、实验目的 了解SPSS中多重应答问题的分析方法；运用SPSS进行多重应答问题的统计分析 二、实验准备 了解SPSS的多重应答问题分析功能模块；了解多重应答