汽车故障检测技术.docVIP

学习领域4 汽车故障诊断技术 学生项目单 目 录 本课程教学目标 通过本课程的学习，是学生了解发动机、底盘以及车身控制系统的检测项目和内容，掌握相关检测设备的使用方法，会利用相关的检测诊断仪器和设备在对车辆进行检测，并要学会数据的读取及记录的方法，能够根据系统各检测项目的检测结果，分析系统内故障产生的原因，查阅各个检测项目的检测标准，能够对所记录的数据进行计算和处理，并依据检测标准，判断出检测车辆的各个检测项目是否合格，掌握故障诊断和排除的方法。 实训要求及安全注意事项 1、按规定穿戴工作服。 2、实习时思想要集中，服从实习指导教师安排，严格遵循规定步骤拆装。 3、正确使用工具和量具，并注意妥善保管，不得以其它工具代替专用工具。 4、拆装零部件必须注意规范操作以发生事故。 5、对各调整部件要清点放好并做好记号，不能任意换位、丢失或搞错。 6、对有预紧力规定的螺栓、螺母要按正确的操作顺序和方法进行紧固。 7、拆下的零件应整齐有序摆放。 8、实习完毕，清洁工具，按要求放回原处，并打扫场地。 9、进入汽车实训场地后，应服从安排，未经老师批准，不得随便操作、动用各项设备。 10、不准赤脚或穿拖鞋、高跟鞋和裙子上课，留长发者要带工作帽。 11、上课时要集中精神，不准说笑、打闹。 12、工作场所、车辆旁、工作台、通道、应保持干净、整洁，做到三不落地。 13、进行发动机起动检验前，应先检查各部件装配是否正确，是否按规定加足润滑油、防冻液，置变速器于空档，轻点起动马达试运行。任何时候车底有人时，严禁发动车辆。 14、发动机过热时，不得打开水箱盖，谨防开水烫伤。 15、地面指挥车辆行驶移位时，不得站在车辆正前方与后方，并注意障碍物。 项目1绪论 1.1学习目标 1、了解汽车故障的概念及分类 2、了解汽车故障变化的规律 3、学习汽车常见故障形成的原因 4、掌握汽车故障检测的方法 1.2任务载体 案例1一辆桑塔纳轿车在行驶过程中突然熄火，重新启动，却不能着车。 案例2 一辆在高速公路上行驶的奥迪轿车，遇到情况紧急制动时，刹车失灵，发生严重的“追尾”事故。 1.3汽车故障检测基础知识 1.3.1汽车故障 1）概念 汽车故障是指汽车部分或完全丧失工作能力的现象，其实质是汽车零件本身或零件之间的配合状态发生了异常变化。 2）故障分类方法为： （1）按汽车丧失工作能力的程度可分为（ ）和（ ）。 （2）按故障发生的后果可分为轻微故障、（ ）、严重故障和（ ）。 （3）按故障发生的性质可分为自然故障和（ ）。 （4）按故障发生的速度可分为（ ）和渐进性故障。 （5）按故障表现的稳定程度可分为持续性故障和（ ）。 （6）按故障显现程度可分为可见性故障和（ ）。 3）汽车故障诊断 汽车故障诊断是指在不解体（或仅拆下个别小零件）的情况下，确定汽车的技术状况，查明故障部位及故障原因的汽车应用技术 1.3.2汽车故障的变化规律 零件失效是汽车故障产生的主要原因，除此之外，一些人为因素如设计上的缺陷，制造、维修及配件、燃润料质量，非正常维护与使用等均可导致故障产生 汽车零件的磨损规律 零件的磨损规律是指两个相配合零件的磨损量与汽车行驶里程的关系，又称为零件的磨损特性。图1-1为二者的关系曲线——零件的磨损特性曲线。 1-1零件磨损特性曲线 汽车故障的变化规律 汽车故障的变化规律是指汽车的故障率随行驶里程的变化规律。 汽车故障的变化规律曲线就是汽车的故障率与行驶里程的关系曲线，也称浴盆曲线，它与汽车零件的磨损特性曲线存在一定的对应关系，见图 1-2 1-2汽车故障变化规律 1.3.3汽车故障诊断参数 汽车故障诊断是确定汽车技术状况的应用性技术，不仅要求有完善的检测、分析、判断手段和方法，而且要有正确的理论指导。为此，在诊断与检测汽车技术状况时，必须选择合适的诊断参数，确定合理的诊断参数标准和最佳诊断周期。 诊断参数 汽车诊断参数是指供诊断用的，表征汽车、总成及机构技术状况的量，它包括工作过程参数、伴随过程参数和几何尺寸参数。 1．工作过程参数 工作过程参数是汽车、总成和机构在工作过程中输出的一些可供测量的物理量和化学量。 2．伴随过程参数 伴随过程参数是伴随工作过程输出的一些可测量。 诊断参数标准 汽车诊断标准是对汽车诊断的方法、技术要求和限值等的统一规定；而诊断参数标准仅是对诊断参数限值的统一规定，是诊断标准的一部分，有时也简称为诊断标准。 诊断标准一般由初始值Pf、许用值Pd和极限值P