2013年教科物理选修3-4同步测试:5.2 学生实验 :用双缝干涉测量光的波长.docVIP

2013年教科物理选修3-4同步测试:5.2 学生实验 :用双缝干涉测量光的波长.doc

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1.(2011年重庆高二检测)某同学在做双缝干涉实验时,在光屏上却观察不到干涉图样,这可能是由于(  ) A.光束的中央轴线与遮光筒的轴线不一致,相差较大 B.没有安装滤光片 C.单缝与双缝不平行 D.光源发出的光束太强 解析:选AC.安装实验器件时要注意:光束的中央轴线与遮光筒的轴线要重合,光源与光屏正面相对,滤光片、单缝和双缝要在同一高度,中心位置在遮光筒轴线上,单缝与双缝要相互平行,才能使实验成功.当然还要使光源发出的光束不致太暗.据上分析,可知选项A、C正确. 2.某同学按实验装置安装好仪器后,成功地观察到光的干涉现象,若他在此基础上对仪器进行如下几种改动,但还能使实验成功的是(  ) A.将遮光筒内的光屏向靠近双缝的方向移动少许,其他不动 B.将滤光片移至单缝和双缝之间,其他不动 C.将单缝向双缝移动少许,其他不动 D.将单缝与双缝的位置互换,其他不动 解析:选ABC.将光屏向靠近双缝的方向移动少许,条纹的间距将缩小些,滤光片移至单缝和双缝之间,仍然得到单色光干涉条纹;单缝向双缝移动少许,仍满足干涉条件,可以发生干涉. 3.如图5-2-5为双缝干涉的实验示意图,若要使干涉条纹的间距变大可改用波长更____________(填长、短)的单色光,或者使双缝与光屏之间的距离____________(填增大、减小). 图5-2-5 解析:依据双缝干涉条纹间距规律Δx=λ可知,要使干涉条纹的间距变大,需要改用波长更长的单色光,或增大双缝与光屏之间的距离l. 答案:长 增大 4.(2011年攀枝花模拟)在“用双缝干涉测光的波长”的实验中,某同学安装实验装置如图5-2-6所示,调试好后能观察到清晰的干涉条纹. 图5-2-6 (1)根据实验装置知,依次是____________、____________、____________. (2)某次实验时,该同学调节分划板的位置,使分划板中心刻线对齐某亮纹的中心,如图5-2-7所示,此时螺旋测微器的读数为____________mm. 图5-2-7 解析:(1)滤光片、单缝和双缝. (2)螺旋测微器的读数为1.179 mm~1.181 mm. 答案:见解析 5.现有毛玻璃屏A、双缝B、白光光源C、单缝D和透红光的滤光片E等光学元件,要把它们放在如图5-2-8所示的光具座上组装成双缝干涉装置,用以测量红光的波长. 图5-2-8 (1)将白光光源C放在光具座最左端,依次放置其他光学元件,由左至右,表示各光学元件的字母排列顺序应为C、________、A. (2)本实验的步骤有: 取下遮光筒左侧的元件,调节光源高度,使光束能直接沿遮光筒轴线把屏照亮; 按合理顺序在光具座上放置各光学元件,并使各元件的中心位于遮光筒的轴线上; 用米尺测量双缝到屏的距离; 用测量头(其读数方法同螺旋测微器)测量数条亮纹间的距离 . 在操作步骤时还应注意______________和________________. (3)将测量头的分划板中心刻线与某条亮纹中心对齐,将该亮纹定为第1条亮纹,此时手轮上的示数如图5-2-9甲所示. 然后同方向转动测量头,使分划板中心刻线与第6条亮纹中心对齐,记下此时图乙中手轮上的示数为______ mm,求得相邻亮纹的间距Δx为______mm. 图5-2-9 解析:(1)双缝干涉仪各组成部分在光具座上的正确排序为:光源、滤光片、单缝、双缝、屏,因此应填:E、D、B. (2)单缝和双缝的间距为5 ~10 cm,单缝和双缝应相互平行; (3)按千分尺的读数方法知,应是13.870 mm. 相邻亮条纹的间距Δx==2.310 mm; 答案:(1)E、D、B (2)单缝和双缝间距为5~10 cm 使单缝与双缝相互平行 (3)13.870 2.310 6.在“用双缝干涉测光的波长”的实验中,装置如图5-2-10所示,双缝间的距离d=3 mm. 图5-2-10 (1)若测定红光的波长,应选用________色的滤光片.实验时需要测定的物理量有:________和________. (2)若测得双缝与屏之间距离为0.70 m,通过测量头(与螺旋测微器原理相似,手轮转动一周,分划板前进或后退0.500 mm)观察第1条亮纹的位置如图5-2-11甲所示,观察第5条亮纹的位置如图乙所示.则可求出红光的波长λ=________m.(保留一位有效数字) 图5-2-11 解析:(1)测定红光波长选红色滤光片,因为红色滤光片能透过红光. (2)根据Δx=λ知,需测双缝到屏的距离l和n条亮(或暗)纹间距离a,从而计算出相邻两条亮(暗)条纹间距离Δx,最后算得λ. 答案:(1)红 双缝到屏的距离l n条亮(或暗)条纹间的距离a (2)7×10-7

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