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第四单元 近代以来世界的科学发展历程
第13课 从蒸汽机到互联网
【学习目标】
1.了解蒸汽机的发明和电气技术的运用;电子计算机与网络技术的发明和发展;
2.认识科技进步对社会发展的作用;了解网络信息技术对人类社会的影响;
【学习模块】
一、蒸汽与电气时代
学什么?1、关于蒸汽机的发明
原因:①政治:英国资产阶级革命的胜利
②经济:工场手工业的发展(社会生产的直接推动)
③思想: 解放了思想
④物理学:实验科学的长期孕育(伽利略+牛顿)
(2)过程:18世纪60年代, 制成单动式蒸汽机,80年代制造
了联动式蒸汽机
(3)影响:①解决了工业发展的 问题 ②改变了工业布局 ③促进了城市化
④促进了 业革命,加强了世界各地的联系,促进
世界 形成
⑤推动了生产方式的进步,实现了真正的社会化大生产
⑥引起了社会阶级结构的变化立
2、电气革命的的出现
(1).条件:① 理论的研究 ②发电机、电动机的发明
③长距离 技术的成熟 ④与电力相关的新产品产业
⑤蒸汽机的局限性(笨重、污染、不适应交通运输业)
(2).影响:①提高了生产力,改变了产业结构(新工业部门建立)
②形成了以垄断为形式的经营模式③改进了资产阶级征服
世界的物质技术力量,资本主义世界市场确立④影响了城
市面貌和人们的生活(如电灯、电话等)
怎么学?
从近代以来社会发生的三次技术革命与科学理论发展以及机器发明
相联系来理解第一次工业革命:牛顿力学和热力学发展→蒸汽机发明→蒸汽时代第二次工业革命:电磁理论研究的突破→电力电器发明→电气时代第三次技术革命:20世纪物理学的发展→核能及计算机应用→信息时代
学会了吗?
瓦特制成改良型蒸汽机对工业革命最大的影响是 ( )
A.它促进了英国重工业部门的大发展 B.它标志着英国工业革命的完成
C.它使机械化生产突破了自然条件的限制D.它使英国工场手工业时代结束
二、信息技术的发展
学什么?电子计算机与网络技术的发明发展;了解网络信息技术对人类社会的影响
(1).概况:
①1946年——美国研制成世界上第一台 ,奠定了现代信息技术的基础
②1969年,出于 的需要美国国防部建立了网络
③20世纪90年代以后互联网发展为
(2)影响:①信息化 社会开始出现 ②加快了经济全球化 的步伐
③改变了人们的交往方式 ④知识 经济产生和发展
⑤教育和学习方式的革命 ⑥对青少年带来了一定的负面影响
(3)、“科”与“技”的结合(填空)
热力学理论→内燃机 ;电磁感应理论→ ;相对论、量子论→ 激光技术
控制论、信息论、系统论→ :化学理论→塑料、人造纤维
怎么学?
抓住第三次技术革命与核心技术的关系来理解:第三次技术革命:20世纪物理学的发展→核能及计算机应用→信息时代
学会了吗?
下列对互联网的叙述属于矛盾分析法的有( )
①互联网所带来的好处和坏处各占一定比例②互联网所带来的利、弊是同一事物的两个对立的方面③互联网本来是好东西,只是后来被坏人利用了④互联网和其他事物一样在统一与斗争的关系中发展
A.①② B.②③ C.①③ D.②④
【合作探究】
19世纪中期到20世纪初,自然科学基础理论研究取得了哪三项伟大的成就?它们对技术的进步、经济的发展和人类的思想认识产生了什么深远影响?
【当堂检测】
1、 蒸汽机的改良和发电机的发明都是
A.科学理论与生产技术密切结合的产物 B.社会生产发展需要的结果
C.第一次工业革命的重大成果 D.第二次工业革命的重大成果
2、从蒸汽机的发明和电气技术的应用带来的后果看,科学技术进步对社会发展的作用是: ①社会生产力大幅度提高 ②社会结构和世界形势因此改变 ③人类的生活更加丰富多彩 ④资本主义经济危机周期性出现
A、①②③④ B、①②③ C、②③④ D、①②④
3、互联网时代出现给人类社会带来很大的影响:①提供文件传输、电子邮箱、聊天等服务,在社会各个领域发挥了巨大的作用 ②加快了经济全球化的步伐 ③为人们提供了远程教育 ④改变了人们的工作、生活和社交方式 ⑤出现垃圾信息、网络安全和吸毒犯罪 ⑥造成世界更加动荡不安
A、①②③④ B、①③④⑤ C、①②③④⑤⑥ D、①②③④
第13课 从蒸汽机
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