2013年高中生物(人教版)同步习题:4-3关注生物资源的合理利用(选修2).docVIP

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  • 2017-09-18 发布于河南
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2013年高中生物(人教版)同步习题:4-3关注生物资源的合理利用(选修2).doc

第3节 关注生物资源的合理利用 (时间:30分钟 满分:50分)考查知识点及角度 难度及题号 基础 中档 稍难 生物资源面临的危机 1、3、7 2 生物资源的合理利用 6、8 5 4 一、选择题(共6小题,每4分,共24分) 黄顶菊原产于南美洲,生长和繁殖能力极强。2001年首次在我国天津、河北发现黄顶菊,由于没有动物取食,迅速蔓延。试推测黄顶菊的迅速蔓延最可能会使这些地区(  )。 原有物种的生存受到威胁 生态系统的营养结构趋于复杂 物种多样性增加 基因多样性增加 解析 没有天敌的外来物种入侵,将使本地原有物种在竞争中处于劣势,生存受到威胁,破坏当地物种的多样性。 答案 A (  )。 破坏生态环境 B严重危害社会的可持续性发展 污染环境 导致生物多样性面临威胁 解析 渔业捕捞中,过度捕捞往往会导致生物多样性面临威胁,破坏原有的生态环境,危害可持续发展。 答案 C 微山湖是山东境内的一个面积较大的湖泊,20年前这里是碧波万顷、鱼儿满湖、野鸭成群,还有“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的美丽景象。20年来,湖区四周县市的工业快速发展,(  )。 掠夺式开发是破坏生物多样性的主要原因 环境污染是破坏生物多样性的重要原因 外来物种入侵破坏了生物多样性 环境教育缺乏是破坏生物多样性的根本原因 解析 考查环境污染对生物多样性的影响。 答案 B 下列措施中,与人类的可持续发展的

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