圆_九年级数学导学案.doc

24.1 圆（第1课时） 一、激情导标： 1. 探索圆的两种定义。 2. 理解并掌握弧、弦、优弧、劣弧、半圆等基本概念，并能够从图形中识别。 ．重点：圆两义够解释问题圆运动义方 2.你是怎样画圆的？你能讲出形成圆的方法有多少种吗？ 自学课本Ｐ78---P79思考下列问题： 1.分别用不同的方法作圆，标明圆心、半径，体会圆的形成过程。 如图2，观察下列画圆的过程，你能由此说出圆的形成过程吗？ 三﹑合作交流 1.圆的两个定义各是什么？ 圆： ； 圆心： ； 半径：