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2013吉林省“高中数学必修1”模块二选择题答案 选择一项： a. 1 b. 17 c. 25 d. -7 题目2 下列哪个内容不是高中数学必修一新增的： 选择一项： a. 二分法求方程近似解 b. 反函数内容 c. 对数换底公式 d. 无理指数幂内容 题目3 《高中新课程教学策略与备课指南数学必修一》教材中将第一章《集合与函数概念》的教学目标表述为知识目标、能力目标和价值目标。以下哪项是第一章能力目标的内容： 选择一项： a. 能使用Venn图表达集合的关系及运算，体会直观图示对理解抽象概念的作用 b. 发展学生对变量数学的认识 c. 理解事物之间是相互联系着的辩证关系，学会多层面地观察、分析问题 d. 在解决实际问题的过程中，逐步理解、认识函数思想方法，渗透由具体到抽象的认识转化思想 题目4 分类讨论有很多种方法，下面方法正确的是： 可以根据位置关系进行分类 可以根据参数的变化范围进行分类 可以根据整数的奇偶性进行分类 可以根据数形结合进行分类 可以根据数学概念的定义进行分类 选择一项： a. b. ①②③④⑤ c. ②③④ d. ①③④⑤ 题目5 函数f（x）的定义域是[0,3），则函数f（x2）的定义域是： 选择一项： a. b. c. d. 题目6 下列各项中，不可以组成集合的是： 选择一项： a. 不等于0的偶数 b. 等于2的数 c. 接近于0的数 d. 所有的正数 题目7 下面5种说法，正确的个数是： 选择一项： a. 3 b. 4 c. 5 d. 2 题目8 函数的表示方法主要有三种：列表法、解析法和图像法。其中图像法的优点是： 选择一项： a. 不必通过计算就知道自变量取某些值时的函数值 b. 函数关系清楚 c. 可从自变量值求出其对应的函数值 d. 直观形象地表示出函数的变化情况，更能体现数形结合思想 题目9 集合论的创立者是： 选择一项： a. 牛顿 b. 康托 c. 伽利略 d. 韦恩 题目10 在表示集合时，需要根据具体问题确定采用哪种方法。一般情况下，对有限集，在元素不太多的情况下，宜采用（?? ）；对无限集一般采用（?? ）表示。 选择一项： a. 图表法，描述法 b. 描述法，列举法 c. 列举法，描述法 d. 列举法，图表法 题目11 在教学活动中，教师不能满足于“授人以鱼”，更要做到“授人以渔”。这说明教学中应该重视： 选择一项： a. 发展学生能力 b. 培养学生个性 c. 传授学生知识 d. 养成学生品德 题目12 《高中新课程教学策略与备课指南数学必修一》教材中将第一章《集合与函数概念》的教学目标表述为知识目标、能力目标和价值目标。以下哪项不是知识目标的内容： 选择一项： a. 理解在给定集合中一个子集的补集的含义，会求给定子集的补集 b. 理解两个集合的并集与交集的含义，会求两个简单集合的并集与交集 c. 在解决实际问题的过程中，逐步理解、认识函数思想方法，渗透由具体到抽象的认识转化思想 d. 通过实例，了解集合的含义，体会元素与集合的“属于”关系 题目13 求函数解析式时由于问题的不同，通常有不同的解法，当所求函数为已知类型的函数时常使用： 选择一项： a. 方程或方程组法 b. 换元法 c. 待定系数法 d. 配凑法 题目14 ?三维课程目标指的是： 选择一项： a. 知识、技能与方法 b. 知识与技能，过程与方法，情感态度与价值观 c. 知识，方法与能力 d. 获得数学知识与技能，感悟数学思想，积累数学活动经验 题目15 下面关于映射的叙述，不正确的是： 选择一项： a. 映射是有方向的，A到B的映射与B到A的映射往往是不同的 b. 映射可以说是函数概念的推广 c. 映射中的两个集合A和B可以是数集、点集或由图形组成的集合 d. 映射就是一种特殊的函数 题目16 ?函数奇偶性的下列性质正确的是：（? ）。 对称性：奇偶函数的定义域关于原点对称 整体性：奇偶性是函数的整体性质，对定义域内任意一个x都必须成立 等价性：f(-x)= f(x), f(x)- f(-x)=0, f(-x)= - f(x), f(x)+ f(-x)=0 奇函数的图像关于x轴对称，偶函数的图像关于y轴对称 奇函数若在x=0时有定义， f(0)不一定为0 选择一项： a. b. ①②③④ c. ①②③④⑤ d. ①②③ 题目17 选择一项： a. 26 b. 16 c. 18 d. -26 题目18 选择一项： a. b. c. d. 题目19 集合基本运算的学习，特别注意了与数的类比，例如，集合的并运算与数的（? ）运算的类比。 选择一项： a. 乘 b.