钢琴学习中穿指与跨指及音阶的练习.pptVIP

项目七 钢琴学习中穿指与跨指及音阶的练习 柳州职业技术学院音乐系 曾少颐 它是调的结构形态，侧重于就音列内部各音之间音程关系的规格来指称音列。音阶是钢琴作品织体中的重要组成材料，弹好音阶是掌握钢琴演奏技术的重要保证。从技术训练的角度看，音阶弹奏要求每个音级力度均匀一致，所以弹奏音阶练习对于平衡发展手指的控制运用能力具有十分重要的价值。 什么是音阶? 穿指法与跨指法: 穿指法：弹奏的一指从二指或三指或四指下方转弯移动 弹奏，称为穿指法。拇指的穿指动作尤如钻山 洞，指端外侧要贴键平移。 跨指法(又称越指法)：弹奏的二指或三指或四指乃至五 指从一指的上方跨越过来弹奏。二指、三指和四 指的跨指(越指)运动也要走平面状态，感觉是手 指带动手背和手腕向拇指方向跨越转移。 音阶弹奏的要领与练习要求： 1、要求坐姿端正，臂自然放下，手腕放下，手腕放平。手指在 键上走路般一个个进行。再准备弹奏：手指略微抬起，指前 端向键部下键，用力不要勉强，指 端肉垫处在琴上立住，发 出声音后不再用力并准备第二个手指。手指动作时不翘不钩 从容稳当，声音清晰; 2、大指的触键点在指尖外侧，这样大指才能灵活，不要让大指 躺着弹，更不能用大指的关节去弹，大指转指主动、灵活， 手指力量传递均匀； 3、在转换手指时，要保持平衡，不要用肘部的大动作拐动，要 注意大拇指的转指训练，弹奏时手掌关节要支撑住，便于大 指从其他手指下穿的活动自如。换指前所按键的手指，不能 提前离键。要待大指主动放到手掌下面，指掌关节快速发力 下键后，按前音的手指才能离键，然后整个手迅速移向后面 所弹音群； 4、大拇指要灵活并有所控制，不可无序地始终弹奏重音。拇指 在音阶弹奏的过程中，要有提前量的任务准备，不可躺在键 盘上弹奏。拇指与其他手指的交替弹奏要连贯自然，不可出 现间断痕迹； 5、音阶的弹奏练习可以先分手后合手，练习中要正确掌握指法 规律，并做到双手弹奏整齐划一。在音阶提高性的弹奏练习 过程中，可采用音乐速度慢快结合、分手与合手交替的学习 方法。弹奏音阶时，心中要有旋律性的歌唱，把音阶作为音 乐来表现。 6、右手弹奏上行的音阶或左手弹奏下行的音阶时，拇指要略高 于小指，以便于拇指既快又准地穿过其他手指进行换指弹 奏；相反，右手弹奏下行音阶或左手弹奏上行音阶时拇指的 位置应略低于小指，以利于其他各指从前方越过拇指进行换 指弹奏。这样特别有利于保证快速、流畅型旋律的演奏质量。 习题讲解示范:《钢琴基础教程》第一册P26《基本练习》  这两个练习是弹奏音阶的重要基础，它直接制约着手在键盘上横向跑动的质量及速度，是弹奏技术进展过程中的一个关口，故需要作为一定时期内的日常练习，加以正确熟练掌握。此类练习还可以自编一些辅助性内容，例如：右手反复弹奏“b1 c2 d2 c2 ”四个音构成的短句，分别用“二一二一”、“三一三一”、“四一四一”的指序做跨指与穿指的练习；左手反复弹奏“d — c — B — c”四个音构成的短句，也分别用上述指序练习。上述右手与左手的练习，可以先分手再合手。不论分手还是合手，都要有严格的弹法要求和练习目标。 习题讲解示范:《钢琴基础教程》第一册P27 《练习曲》 标有Vivace(速板，每分钟150拍)，但练习时可用每分钟100-160拍的音乐速度。此条练习是G大调音阶上的跑动，织体为模仿复调的竞跑追逐与呼应对答之特点，两小节的主题旋律短句要分手弹奏顺畅，双手结合起来后的四分休止符不要漏掉呼吸，两个声部要交错起伏有致并保持好四四拍子的节拍律动感。曲终的全音符要保持充足的时值感，心中并富于渐强的音乐趋势。 习题讲解示范:车尔尼作品599NO19  这是C大调音阶上的变式与发展型练习，有关左手的和弦连奏及和弦弹法详见第7课次的论析