附件3中小学教师资格考试暂行办法.docVIP

附件3： 中小学教师资格考试暂行办法 总 则 严格教师准入，教师队伍质量，依据《教师法》《教师资格条例》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）》，制定本办法。 中小学教师资格考试（以下简称教师资格考试）是申请教师资格人员从事教师职业所必需的教育教学基本素质和能力的考试。 参加教师资格考试合格是教师职业准入的前提条件。申请幼儿园、小学、初级中学、高级中学、中等职业学校教师和中等职业学校实习指导教师资格的人员须参加教师资格考试。 教师资格考试实行全国统一考试坚持能力导向、实践导向专业化导向坚持科学、公平、安全、规范的原则。 报考条件 符合以下基本条件的人员，可以报名参加教师资格考试： （一）具有中华人民共和国国籍； （二）遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的 思想品德； （三）符合申请认定教师资格的体检标准； （四）符合《教师法》规定的学历要求 被撤销教师资格的年内不得参加考试受到剥夺政治权利或故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚不得参加考试曾参加教师资格考试有作弊行为的按照《国家教育考试违规处理办法》 考试内容 教师资格考试包括笔试和面试两部分。 主要考查申请人从事教师职业所应具备的教育理念、职业道德、法律法规知识、科学文化素养、阅读理解、语言表达、逻辑推理和信息处理等基本能力；教育教学、学生指导和班级管理的基本知识；拟任教学科领域的基本知识，教学设计实施评价的知识和方法，运用所学知识分析和解决教育教学实际问题的能力。笔试采用计算机考试和纸笔考试两种方式进行 幼儿园教师资格考试笔试科目为《综合素质》《保教知识与能力》科；小学教师资格考试笔试科目为《综合素质》《教育教学知识与能力》科；初级中学、高级中学教师和中等职业学校文化课教师资格考试笔试科目为《综合素质》《教育知识与能力》《学科教学能力》科；中等职业学校专业课教师和实习指导教师资格考试笔试科目为《综合素质》《教育知识与能力》《专业教学能力》科。中等职业学校教师的《专业教学能力》科目试，暂由省自行命题和组织实施。 面试主要考查申请人职业认知、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教师基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。面试采取结构化面试、情境模拟等方式，通过抽题、备课（活动设计）、回答规定问题、试讲（演示）、答辩（陈述）、评分等环节进行。 国家确定笔试成绩合格线，省级教育行政部门确定面试成绩合格线。 考生在笔试面试成绩公布后，通过教师资格考试网站查询。考生如对本人的考试成绩有异议，在考试成绩公布后个工作日内向本省考试机构提出复核申请。 笔试单科成绩有效期为2年。笔试和面试均合格者由教育部教师资格考试中心颁发教师资格考试合格证明。教师资格考试合格证明有效期为3年。教师资格考试合格证明是考生申请认定教师资格的必备条件。 笔试一般在每年3月和1月各举行一次。面试一般在每年5月和12月各举行一次 省考试机构按照《中小学教师资格考试考务工作规定》《中小学教师资格考试机考考务细则》实施笔试考务工作省考试机构按照《中小学教师资格考试面试工作规程》制定面试实施细则，实施面试工作。 省考试机构使用教师资格考试考务管理信息系统进行笔试报名、考点设置、考场编排等考务管理工作。笔试考生通过教师资格考试网站进行报名考生笔试各科成绩合格并在有效期内的方可报名参加面试。省考试机构本省考务相关人员的安全保密教育和考务流程培训工作。 机考软件系统的使用实行首席技术负责人制度，采取分级培训方式进行。 面试一般按学科分组进行。 每个考评组由不少于3名考官组成，设主考官1名。面试考官由高校专家、中小学和幼儿园优秀教师、教研机构专家等组成。面试考官须具备以下条件： （一）熟悉教师资格考试相关政策； （二）具有良好的职业道德，公道正派，身体健康； （三）具有扎实的专业知识、较强的分析概括能力、判断能力和语言表达能力； （四）从事相关专业教学或研究工作年以上，一般具有副高级以上职务（职称）；（五）参加省级或国家级考试机构组织的培训并获得证书。 考试安全与违规处罚 省考试机构根据《中小学教师资格考试应急处置预案实施办法（试行）》处置和应对考试期间的突发事件。 对试题命制、考务管理、监考等考试相关人员发生的违规行为按照《保守国家秘密法》进行处罚。情节严重，构成犯罪的，由司法机关依法追究刑事责任 对考生违规行为按照《国家教育考试违规处理办法》认定。 组织管理 依据教师专业标准，制教师资格考试标准考试大纲。教育部教师资格考试中心负责教师资格考试的组织实施主要职责是： 考试标准考试大纲； 组织命制笔试和面试试题，建设试题库； 制定考务管理规定，研发和维护考试管理系统； 组织考务工作，培训技术人员； 组织阅卷，负责考试成绩管理与评价； 指导、监督、检查