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小学数学第三届研修班教师素质考核试卷 填空（33%）。 1、数学是人们对客观世界 （ ） 把握和 （ ） 刻画，逐渐抽象概括，形成方法和理论，并进行广泛应用的过程。 2、各个学段的教材在内容上都安排了（ ）、（ ）、（ ）、（ ）四个学习领域。 3、《数学课程标准》（修订稿）将原来实验稿中的“人人学有价值的数学，人人获得必需的数学，不同的人在数学上得到不同的发展”改为 ：“ （ ），（ ）。” 4、在“双基”的基础上，《标准》（修订稿）提出了“四基”：即基础知识、基本技能、（ ） 、（ ） 。 5、自然数可以表示集合中元素的个数 ，用的是（ ）的意义；自然数也可以表示集合中元素排列的次序，用的是（ ）意义。 6、北师大版实验教科书编写的特点有：展现知识的产生和应用过程，形成“ （ ）——（ ）——（ ）”的基本叙述模式，引导学生逐步形成多样化的、科学合理的学习方式。 7、《数学课程标准》中不仅使用了“（ ）、（ ）、（ ）、灵活应用”等刻画知识技能的目标动词，而且使用了“（ ）、（ ）、探索”等刻画数学活动水平的过程性目标动词，从而更好地体现对三维目标的要求。 8、取近似值的方法有（ ）、 （ ）、（ ） 。 9、以“万”为单位，准确数7万与近似数7万比较最多相差（ ）。 10、在有余数的整数除法算式中，除数是56商是9，被除数最大为（ ）。 11、用一根长24厘米的铁丝围一个长、宽相差4厘米的最大长方形（接头处的长度忽略不计），这个长方形的面积是（ ）平方厘米。 12、a×b+6=x，其中a、b均为小于1000的质数，x是偶数，那么x的最大值是（ ） 13、一本书共232页，这本书的页码中出现数字1 的次数有（ ）次。 14、三个同学去郊游，他们一共喝了8瓶纯净水。买纯净水时，甲付了5瓶纯净水的钱，乙付了3瓶纯净水的钱。事后，按平均付钱，丙拿出4.8元给甲、乙。甲可以收回（ ）元钱。 二、判断（正确的打√，错误的打×）。（5%） 1、“实践与综合应用”在第一学段以实践活动的形式呈现，在第二学段以综合应用的形式呈现。 ………………………………………………………………………………… （ ） 2、13.4÷4商是3.3，余数是0.2。…………………………………………………… （ ） 3、一个 三角形三条边分别为2厘米、4厘米、8厘米。…………………………… （ ） 4、偶数的个数、奇数的个数分别是自然数的一半。…………………………………（ ） 5、平移和旋转都能保持图形的形状和大小不变。……………………………………（ ） 三、选择（前四题为单项选择，后三题为多项选择）。（7%） 1、义务教育阶段的数学课程应突出体现（ ）。 A．学生全面、持续、和谐地发展 B．基础性、普及性和持续性 C．基础性、普及性和发展性 D．全面性、基础性和普及性 2、学生学习数学的方式是（ ）。 A．接受性的学习方式 B．探究性的学习方式 C．合作交流性的学习方式 D．以上几种学习方式的综合 3、从装有1个红球1个白球的袋子中摸球，随着摸球次数的增加，摸到红球的可能性（ ）。 A．越来越接近 B．总在附近