10-073.物理应用以运动学为主以微分方程为主.docVIP

物理应用以运动学问题为主 以微分方程形式为主 龚成通 /slsq 【考研朋友噢来噢同学问】据多个老师说今年考研考应用题的可能性极大，这叫人怎么样复习啊？能给大家讲一讲吗？ 【龚成通老师的回答】关于今年考研考应用题的可能性问题，本人也觉得可能性确实很大，“数学三”的应用范围较窄，这里就不多说了． 至于“数学一”“数学二”在几何应用方面要求差得不多，物理应用完全一样．几何应用相对于物理应用来说，面窄且变化也不多．而物理应用在微分、积分以及微分方程方面都有涉及，而且涉及的物理概念也较多，从速度、加速度到功、引力、质心和转动惯量． 本人觉得，时到今日，离考试时间已经不多了，每一方面都去复习研究，恐怕已经有点来不及了．那么我们在面上问题略加注意外，就紧紧抓住运动学问题在微分方程里的应用问题详细复习一下． 如果时间允许，可以参考我编写的考研应用题复习专用辅导书《大学数学应用题精讲》（华东理工大学出版社出版，当当网，卓越网有售）． 这里把两年前的一篇旧文章转发一下，提供给你复习参考． =================================================== 08考研朋友鲁涌泉同学问：文都C老师说物理方面应用题很重要，他说考在微分方程内的可能性最大，其中以力学问题最为重要，但是我找不到这方面的有关问题，你能不能在你的博克上介绍几个力学方面的应用题． 我的回答：鲁涌泉同学，C老师说得不错，应用题确实很重要。但究竟考在哪一部分很难说，对于C老师所言“考在微分方程的可能性最大”，我的评论是确实有一定的道理。但他说的话和我说的话一样，全都仅仅是一家之言． 在另一个问题上，我个人有不同意见，“其中以力学问题最为重要”恐怕是一个口误，或者是你的耳误．无论是从微分方程的教学要求看，还是从历届的考试真题看，从来都是“以运动学问题为重点”，而不是“以力学问题为重点”的．例如1995年、1998年、2004年的试题；其次是与相关变化率有关的问题，例如2001年、2003年的试题；再次是物料衡算问题，例2000年考的湖水治理问题． 而有关“力学问题”一次也没有考过，这与应用题“不能有特别有利于个别专业考生”的命题原则有关，因为有关“力学问题”对多数专业考生是不太有利的．力学方面的应用题不是说没有，最典型的就是利用张力与重力的平衡关系，求悬链线方程的问题，但其物理概念不合适作为考研数学要求的重点． 所以，我这里不能满足你的要求，不打算举微分方程在“力学方面”的应用问题例子了．另外你的问题太笼统了，我觉得我们还是就具体问题进行分析为宜，从而就以四个“运动学方面”应用的典型例子，为你作详细说明． 【例1】一个质量为的炮仗（也称爆竹），以初速度铅直向上飞向高空．已知在上升的过程中，空气对它的阻力与它运动速度的平方成正比，比例系数为．求该炮仗能够到达的最高高度． 【分析】这类问题正确建立微分方程的关键是在于正确地分析运动过程中受力方向与运动方向的同异． 【解】设在时刻，物体的高度为，则根据牛顿运动第二定律可得到微分方程 ， 这是一个不显含的二阶特殊型方程．以为新的未知函数，仍以为自变量．原方程可化为 ． 这是一个“一阶可分离变量方程”，分离变量、再积分（其过程从略），可得通解为，由初始条件，可得，则特解为 ． 显然当炮仗到达最高点时，应该有，据此可知到达最高点所需时间为 ． 从而可得此炮仗最高能到达的高度为 ． 以具体数据代入得 ． 【例2】空中跳伞运动是一项培养人的胆识和智慧，锻炼人的意志和品质的军事体育运动．但是也是一项具有一定危险性的运动． 现在有一个质量为（包括装备在内）运动员，从高空跳下，设下落时的总阻力与下落速度成正比，比例系数为．设整个降落过程用时为，求运动员起跳的高度和着地时的速度． 【解】取起跳点为原点，铅直向下为轴，设在时刻运动员的坐标为，则，．根据牛顿运动第二定律可得 ．这是一个二阶常系数线性非齐次微分方程，其通解为 ， 根据初始条件，，可得，，即 ． 将题意中数据及代入，可得着地时所经过的距离及着地时的速度分别为 ，　　． 【例3】一颗子弹以初速度垂直打进一块厚度为的木板，穿透木板后，以末速度离开木板． 已知子弹在木板中前进时所受到的阻力与运动速度的平方成正比，求子弹穿过木板所经过的时间（可忽略子弹的长度，而把它看作是一个质点）． 【解】设子弹的质量为，根据牛顿运动第二定律，建立初值问题如下 其中比例常数，这是一个不显含未知函数的可降阶的二阶特殊型方程．以为新自变量，仍以为自变量变换方程，得到新方程 ， 这是一个一阶可分离变量方程，分离变量并积分得（下面为使运算较为简洁，引进一个新的常数） ， 这是一个“一阶可分离变量方程”，分离变量后积分，再根据初始条件，可得 ． 设需经过秒，子弹穿透厚的木板后以的速度离开．